年　龄：4岁～6岁幼儿
　　时间长度：约30分钟左右(视情况取舍)
　　活动环境：室内
　　
　　活动准备：
　　
　　1　根据室内情况，在地面铺上黑色KT板。
　　2　将长条纸屑若干随意扔在KT板上。
　　3　食用面粉15小桶，小筛网漏勺15把。
　　4　有型的小树枝若干。
　　5　舞台用雪花机1台。
　　6　《白毛女》音乐选段和风的音频素材。
　　灵感来源：物体遮挡。
　　
　　教育可行性分析：艺术教育重视的是创造过程对个人的影响，以及美感经验给人的感受。本活动兼顾了教育情境(导入部分)、幼儿需要(操作部分)和幼儿能力(材料和工具的使用)等因素的合理结合，使刺激幼儿发展各自的创造力成为可能。
　　
　　活动过程：
　　
　　1　创设情景。
　　幼儿沿KT板周边而坐。灯光逐渐暗淡，《白毛女》音乐选段作为背景缓缓升起。老师讲“白毛女”的故事。随着故事的发展，音乐淡出，风声淡入，雪花机开启。
　　2　审美发现。
　　终止情境后，老师小心地揭去KT板上的长条纸屑，在“雪地”里露出黑色的纵横交错的痕迹。展现肌理美，激发幼儿的审美欲望探求其中的因果关系，点燃操作激情。
　　3　创造发现。
　　用推车推出树枝、面粉、漏勺，供幼儿在KT板上操作，教师个别辅导开启心灵。
　　4　交流欣赏。
　　组织幼儿相互欣赏彼此的创造。万事无对错，只有观念的不同。引导幼儿理解对方，不要嘲笑同伴。
　　5　教师总结活动，鼓励“矜持”的幼儿，结束活动。
　　
　　温馨提示：
　　1　此活动不宜在天气阴冷的时节开展。由于孩子们玩性大开后非常容易弄得浑身面粉，清洗时打湿了衣裳容易着凉引起感冒。
　　
　　2　不宜为孩子们选择太过粗大的树枝，以免彼此受伤。
　　3　严密注意小心不要让面粉弄到孩子们的眼睛、鼻子和嘴巴。教师(助教)身上宜备一条干爽的小方巾，以便随时给孩子们做脸部清洁。