(1)本文作者概括地论述了苏联教学论自六十年代初以来的二十年间的发展情况,介绍了新出现的各种教学论流派及其主要代表人物。(2)苏联教学论的发展总趋势是"把教学的重点从教
【正】 笔者曾于1982年10月至1983年12月在美国中西部的内布拉斯加州立大学进修。除了听课以外,我还参观了从幼儿园、小学、中学一直到大学、研究生院的各级学校教育机构和社
人生中有许多第一次。每一个第一次都是一个成长的阶梯．每一个第一次都给我们留下了深刻的印象。前不久．我又经历了一个“第一次”。那就是第一次独自坐“拐的”（出租三轮摩托车
景物描写,是作文必有的一课。一般孩子写作文,要么忽略景物描写,有什么事写什么事,绝不旁枝横斜：要不一味夸张景物描写,为写景而写景。肖铁这次犯的是前一种毛病。
本文是作者提交联合国教科文组织举行的第一次欧洲地区国立教育研究所所长会议(1976年4日26-29日于汉堡)的报告。这篇报告发表的时间虽距今有8年了,但仍可以作为苏共中央1984
苏联困于社会道德方面存在严重问题,前两年召开了全苏道德教育问题讨论会。会上提出一个题为《形成积极人生观:道德教育的经验和迫切问题》的建议,是提纲式的。全文分为12个
【正】 §1 有效范围(1)本决定适用于在附录一所列的综合性大学、学术性高等学校和具有高等学校性质的学术性学院(以下简称高等学校)里的正教授、副教授以及高校讲师的报
此文集中研究盐湖城学区关于"中学生毕业以前伦理学与道德行为所要求的能力"的规定。如果随后拟订的计划能满足设计者的高度希望,那么,这项为公立学校体系稀有的、大胆的行动
【正】 科学、国民经济和社会需要确定了大学和具有高等学校性质的学术性高等院校(以下简称高等学校)的任务,这些任务对高等学校教师的学术、教育和指导活动水平提出了高要求
话说强盛的唐皇看到一个相邻的小国土地肥美,风光绮丽,物产丰富,早有侵占这国的图谋,并多次先在边界挑起争端。 唐皇的图谋,也已被小国君王掌握,因此,他们在边境上加强武装力量,在利用小国四周道路崎岖、易守难攻的有利条件的同时,加强对军民保家卫国的教育,做到兵强马壮。 一天,小国之君在做好备战的同时,主动出手,先发制人,派一个使者呈送外交使书给唐皇。唐皇接见了使者,收下使书打开一看,只见正文只有四个