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一、切实落实领导责任
（一）扶贫理论集中学习
为了加强《习近平扶贫论述摘编》理论解读和辅导学习，营造学习宣传贯彻习近平扶贫论述的深厚氛围。我园组织教师开展了《习近平扶贫论述摘编》集体学习活动。《摘编》详实的记录了党的十九大以来我国脱贫攻坚的伟大实践，充分展现了习近平对脱贫攻坚的信心和决定。教师们通过认真的学习领会，对本次活动进行了总结，并制定了扶贫工作的学习计划：
1.进一步提高脱贫攻坚的政治站位
必须全神贯注的把脱贫攻坚一以贯之的作为指导中心的中心工作，谋划任何工作，开展任何培训，都必须从贫困地区、贫困群众的需求出发，坚决服务于服从于脱贫攻坚大局。
2.把《習近平扶贫论述摘编》纳入重要学习内容
通过学习，进一步提高“四个意识”，强化责任担当，引导全体教师发扬钉钉子的精神，苦干实干，增强脱贫攻坚的信心和动力。
3.切实在学习活动中抓好扶志与扶智的结合
切实把贫困农民的志气扶起来，激发内生动力，通过扶志与扶智相结合，提振贫困农民的精气神。
（二）认真建立健全扶贫资料
要想把资助政策落到实处，必须精准把握幼儿信息，老师对各班就读的“建档立卡”户家庭幼儿进行了全面核查，建立“一人一本关爱精准宝宝手册”、以及每个精准宝宝的详细资料台账。真正做到“不漏一户，不错一户”确保教育扶贫工作取得实效。
（三）多措并举重宣传
为使精准扶贫政策家喻户晓，提高幼儿家长对精准扶贫政策的知晓度。我园通过一对一入户宣讲、园内悬挂宣传标语、游字广告、幼儿园微信群、公众号等多种形式全方面覆盖，让家长进一步知晓、理解政策，进一步发挥辐射带动引领作用，使资助政策全知晓、全覆盖。
（四）积极迎接教育扶贫工作检查
县教体局及扶贫办领导多次对我园教育扶贫工作落实情况进行专项检查。 督查组认真听取了我园教育扶贫工作汇报，查阅了贫困幼儿补助发放相关资料，核实了教师结对帮扶情况。
我园扶贫工作负责人详细汇报了我园所在精准扶贫、资金落实及建档立卡工作流程等方面工作的开展情况。检查组通过仔细询问、认真查看资料、登录幼儿园建档立卡系统，查看填报资料，全面了解我园教育扶贫政策落实情况。检查组对幼儿园的扶贫工作给予了充分地肯定。
二、切实做到精准扶贫
（一）召开教师精准扶贫工作动员会
我园成立教育扶贫领导小组，召开教师动员大会，组织教师学习兴国县教育扶贫政策解读;入户家访，深入了解贫困幼儿家庭情况，细心向家长解读扶贫政策，认真解答家长们的问题。传达脱贫攻坚“一边倒”推进动员会会议精神。要求本园教师必须高度重视精准扶贫工作，并落到实处。
（1）真正做到精准扶贫，摸清每位幼儿家庭情况，建立建档立卡贫困户和城镇贫困家庭子女的资料数据库，确保不漏一个贫困幼儿。
（2）制订完善的帮扶计划，将贫困幼儿责任到人，确保每个贫困幼儿都有帮扶老师的定时跟踪服务。
（3）教师通过一系列的宣传活动，让家长进一步知晓、理解有关政策，做到资助政策全知晓、全覆盖。
（4）各班老师用简单易懂的话语对幼儿进行教育扶贫宣传，鼓励幼儿好好学习，成为国家有用的栋梁之才。
（二）召开家长扶贫政策学习专题会议
为了贯彻落实好国家学前资助政策，使国家的惠民政策深入人心，同时，让贫困幼儿家长进一步了解园内资助政策落实情况，我园以建档立卡户在园子女扶贫资助为重点，邀请建档立卡贫困幼儿的家长召开了“生活，因爱而美”专题会议。会上，发放《教育扶贫政策家长知晓率、满意度》调查问卷，各位家长现场作答。最后，园长做了总结讲话，请家长们放心：我们一定会把资助金落到实处。因为那不仅仅是一笔钱，而是希望与关爱，更是一份温暖与祝福。
（三）精准宝宝，精准关爱
扶贫先扶智，为了让这些精准宝宝们有个健康、阳光的快乐童年，养成良好的学习习惯以及培养孩子们的学习兴趣。老师们充分利用课余时间和这些精准宝宝们交流谈心，陪他们一起看绘本、玩游戏，讲故事……老师都尽力做一些力所能及的小事，虽然很琐碎、漫长，但是，这些爱的小种子总会慢慢生根发芽、开花结果，创造更多的色彩和力量。
三、切实强化社会合力
（一）建档立卡幼儿家庭走访活动
为进一步落实教育资助政策，确保把温暖送到每一个贫困家庭中，我园开展了“精准资助基层行”入户走访活动，详细了解建档立卡贫困幼儿家庭的实际情况，努力把教育扶贫工作做细、做实。在走访过程中，我们向家长宣传了党和国家的有关教育扶贫政策法规、了解了幼儿家庭生活水平情况，与家长交流孩子的教育观点，并对孩子在培养安全意识、良好的行为习惯、提高生活自理能力方面提出了要求。既宣传了教育扶贫资助政策，又传递了我园对贫困家庭的关爱。
（二）“入户暖人心”系列慰问活动
乐善好施、扶贫帮困是我们中华民族的传统美德;相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。我园教师队伍到贫困幼儿家中进行走访、慰问。采取物质帮扶和心灵关怀相结合的方式，让贫困幼儿感受到城内幼儿园大家庭的温暖。作为一名人民教师，我们有义务去力行，去认真落实这项工作。相信每一位需要帮助的家庭，都会早日摆脱贫困，和我们一起过上幸福美好的生活。虽然扶贫工作任重而道远，但我们一直在路上，希望我们的关爱能给那些贫困的孩子们带去温暖，让他们健康快乐地成长！
（三）开展扶志教育
组织我园贫困家庭认真学习习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，加强思想、文化、道德、法律、感恩教育，大力弘扬“脱贫攻坚是干出来的”“幸福是奋斗出来的”“滴水穿石”“弱鸟先飞”“自力更生”等精神，帮助贫困家庭摆脱思想贫困、树立主体意识。
扶贫济困，是我们的责任。教育两件事：一为教做人，二为教做事。言传身教，才是最好的教学。扶贫攻坚，在我园党支部的带领下，我园教师全力奔跑，按下“扶贫加速键”！虽然扶贫工作依然面临十分艰巨而繁重的任务，但我们相信，人多力量大，爱心会温暖每一位处于贫困境地、需要关爱的孩子。
（一）扶贫理论集中学习
为了加强《习近平扶贫论述摘编》理论解读和辅导学习，营造学习宣传贯彻习近平扶贫论述的深厚氛围。我园组织教师开展了《习近平扶贫论述摘编》集体学习活动。《摘编》详实的记录了党的十九大以来我国脱贫攻坚的伟大实践，充分展现了习近平对脱贫攻坚的信心和决定。教师们通过认真的学习领会，对本次活动进行了总结，并制定了扶贫工作的学习计划：
1.进一步提高脱贫攻坚的政治站位
必须全神贯注的把脱贫攻坚一以贯之的作为指导中心的中心工作，谋划任何工作，开展任何培训，都必须从贫困地区、贫困群众的需求出发，坚决服务于服从于脱贫攻坚大局。
2.把《習近平扶贫论述摘编》纳入重要学习内容
通过学习，进一步提高“四个意识”，强化责任担当，引导全体教师发扬钉钉子的精神，苦干实干，增强脱贫攻坚的信心和动力。
3.切实在学习活动中抓好扶志与扶智的结合
切实把贫困农民的志气扶起来，激发内生动力，通过扶志与扶智相结合，提振贫困农民的精气神。
（二）认真建立健全扶贫资料
要想把资助政策落到实处，必须精准把握幼儿信息，老师对各班就读的“建档立卡”户家庭幼儿进行了全面核查，建立“一人一本关爱精准宝宝手册”、以及每个精准宝宝的详细资料台账。真正做到“不漏一户，不错一户”确保教育扶贫工作取得实效。
（三）多措并举重宣传
为使精准扶贫政策家喻户晓，提高幼儿家长对精准扶贫政策的知晓度。我园通过一对一入户宣讲、园内悬挂宣传标语、游字广告、幼儿园微信群、公众号等多种形式全方面覆盖，让家长进一步知晓、理解政策，进一步发挥辐射带动引领作用，使资助政策全知晓、全覆盖。
（四）积极迎接教育扶贫工作检查
县教体局及扶贫办领导多次对我园教育扶贫工作落实情况进行专项检查。 督查组认真听取了我园教育扶贫工作汇报，查阅了贫困幼儿补助发放相关资料，核实了教师结对帮扶情况。
我园扶贫工作负责人详细汇报了我园所在精准扶贫、资金落实及建档立卡工作流程等方面工作的开展情况。检查组通过仔细询问、认真查看资料、登录幼儿园建档立卡系统，查看填报资料，全面了解我园教育扶贫政策落实情况。检查组对幼儿园的扶贫工作给予了充分地肯定。
二、切实做到精准扶贫
（一）召开教师精准扶贫工作动员会
我园成立教育扶贫领导小组，召开教师动员大会，组织教师学习兴国县教育扶贫政策解读;入户家访，深入了解贫困幼儿家庭情况，细心向家长解读扶贫政策，认真解答家长们的问题。传达脱贫攻坚“一边倒”推进动员会会议精神。要求本园教师必须高度重视精准扶贫工作，并落到实处。
（1）真正做到精准扶贫，摸清每位幼儿家庭情况，建立建档立卡贫困户和城镇贫困家庭子女的资料数据库，确保不漏一个贫困幼儿。
（2）制订完善的帮扶计划，将贫困幼儿责任到人，确保每个贫困幼儿都有帮扶老师的定时跟踪服务。
（3）教师通过一系列的宣传活动，让家长进一步知晓、理解有关政策，做到资助政策全知晓、全覆盖。
（4）各班老师用简单易懂的话语对幼儿进行教育扶贫宣传，鼓励幼儿好好学习，成为国家有用的栋梁之才。
（二）召开家长扶贫政策学习专题会议
为了贯彻落实好国家学前资助政策，使国家的惠民政策深入人心，同时，让贫困幼儿家长进一步了解园内资助政策落实情况，我园以建档立卡户在园子女扶贫资助为重点，邀请建档立卡贫困幼儿的家长召开了“生活，因爱而美”专题会议。会上，发放《教育扶贫政策家长知晓率、满意度》调查问卷，各位家长现场作答。最后，园长做了总结讲话，请家长们放心：我们一定会把资助金落到实处。因为那不仅仅是一笔钱，而是希望与关爱，更是一份温暖与祝福。
（三）精准宝宝，精准关爱
扶贫先扶智，为了让这些精准宝宝们有个健康、阳光的快乐童年，养成良好的学习习惯以及培养孩子们的学习兴趣。老师们充分利用课余时间和这些精准宝宝们交流谈心，陪他们一起看绘本、玩游戏，讲故事……老师都尽力做一些力所能及的小事，虽然很琐碎、漫长，但是，这些爱的小种子总会慢慢生根发芽、开花结果，创造更多的色彩和力量。
三、切实强化社会合力
（一）建档立卡幼儿家庭走访活动
为进一步落实教育资助政策，确保把温暖送到每一个贫困家庭中，我园开展了“精准资助基层行”入户走访活动，详细了解建档立卡贫困幼儿家庭的实际情况，努力把教育扶贫工作做细、做实。在走访过程中，我们向家长宣传了党和国家的有关教育扶贫政策法规、了解了幼儿家庭生活水平情况，与家长交流孩子的教育观点，并对孩子在培养安全意识、良好的行为习惯、提高生活自理能力方面提出了要求。既宣传了教育扶贫资助政策，又传递了我园对贫困家庭的关爱。
（二）“入户暖人心”系列慰问活动
乐善好施、扶贫帮困是我们中华民族的传统美德;相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。我园教师队伍到贫困幼儿家中进行走访、慰问。采取物质帮扶和心灵关怀相结合的方式，让贫困幼儿感受到城内幼儿园大家庭的温暖。作为一名人民教师，我们有义务去力行，去认真落实这项工作。相信每一位需要帮助的家庭，都会早日摆脱贫困，和我们一起过上幸福美好的生活。虽然扶贫工作任重而道远，但我们一直在路上，希望我们的关爱能给那些贫困的孩子们带去温暖，让他们健康快乐地成长！
（三）开展扶志教育
组织我园贫困家庭认真学习习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，加强思想、文化、道德、法律、感恩教育，大力弘扬“脱贫攻坚是干出来的”“幸福是奋斗出来的”“滴水穿石”“弱鸟先飞”“自力更生”等精神，帮助贫困家庭摆脱思想贫困、树立主体意识。
扶贫济困，是我们的责任。教育两件事：一为教做人，二为教做事。言传身教，才是最好的教学。扶贫攻坚，在我园党支部的带领下，我园教师全力奔跑，按下“扶贫加速键”！虽然扶贫工作依然面临十分艰巨而繁重的任务，但我们相信，人多力量大，爱心会温暖每一位处于贫困境地、需要关爱的孩子。