给“语文素养”一个界定

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一在《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中,“语文素养”作为一个新的课程概念十分突出。课标的主体部分如“课程性质与地位”“课程的基本理念”“课程目标”等,或者对它着重强调,或者把一些重要的立论和命题建立在它的基础上,或者由它统领总的课程目标和阶段目标。说“ In the “full-time compulsory education Chinese curriculum standard (experimental draft)”, “Chinese literacy” as a new concept of the curriculum is very prominent. The main part of the course standard, such as “the nature and status of the course” “the basic idea of ​​the course” “course objectives”, or emphasize it, or some important arguments and propositions built on it, Course objectives and stage goals. Say"
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