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“悠悠古韵枫杨冠下传文化，默默园丁桃李花前育未来。”伫立在南昌市邮政路小学门口，记者立刻被眼前浮雕墙上这副对联所吸引。走进学校，明媚的阳光洒满校园的每一个角落，操场旁一棵硕大的枫杨树映入眼帘。这棵粗壮、繁茂、葱茏的百年枫杨傲然屹立，像是一位长者在述说着岁月故事。小鸟们不时地从枫杨树上飞下来，环绕着校园发出婉转的鸣叫，像是在欢快地唱着歌儿……
悠悠枫杨翩翩舞
9月，一个阳光明媚的清晨，一缕缕和煦的阳光透过树隙洒在一群六七岁孩子身上。他们在大树下席地而坐，围成一圈，期待着，好奇着。
“同学们，我们眼前的这棵参天大树就是我们学校的校树。你们知道它的名字吗？”老师亲切地问围绕在她身边的这群孩子。
“松树！”“杨树！”“樟树！”这群孩子按捺不住内心的好奇，争先恐后地回答起来。
“它的名字叫枫杨。你们猜猜它有多大岁数了？”老师微笑着说。
“十岁。”“和我们一样大。”一张张天真的面庞绽放出灿烂的笑。
“它有一百多岁了呢。你看，它的树干粗壮，枝叶葱茏，傲然屹立。它见证着这里悠久的历史，它昭示着这里的勃勃生机，它像一位老人张开双臂呵护着像你们一样的一批又一批少年儿童茁壮成长，成为未来建设祖国的栋梁之材……”老师的声音时而悠扬、婉转，时而高亢、坚定。这是邮政路小学的少先队总辅导员黄海姝老师在新学年开学初向一年级新生到校后上的一节必修课，这也是南昌市邮政路小学开展“树文化”主题教育活动的一个缩影。
像这样温馨的场面在邮政路小学每年新生入学时都能见到。老师们在树下给学生讲树的故事，让学生了解学校的昨天、今天和明天，懂得枝繁叶茂源自根深的道理，启发他们从小好好学习，把自己人生的根基打扎实。
课间休息时，在枫杨树下，记者见到学生三三两两地聚在一起，有的在打兵乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在玩着小游戏，不时传来阵阵爽朗的笑声。枫杨树旁的绿化带上，红黄蓝绿，五彩缤纷。一张张五颜六色的小卡片穿插在树杈间，卡片上写着小主人的姓名和祝福。
“学校文化是学校的灵魂，它对学校的可持续发展起到至关重要的作用，”校长刘佩芬告诉记者，“学校以百年枫杨树为落脚点，尝试把以‘树文化’为主题的学校文化建设作为特色办学的方向，开展各种丰富多彩的活动。”
2010年3月12日上午，“我和小树一起成长”的主题植树教育活动在学校举行。那天，学校里活跃着这样一群身影：有的为小树修枝剪杈，有的在给小树培土浇水，有的忙着在小树上挂上彩纸，还有的给自己认养的小树挂上树牌，上面写有树的名称和简介。二（3）班的徐妙将自己制作的爱心树认养卡轻轻地挂在小树上，抚摸着小树说：“小树快快长，我与你同成长。”站在一旁的辅导老师激动地告诉记者：“每一棵小树都和他们一样充满活力，他们就像爱护自己的生命一样爱护着这些树木。”
采访中，记者还了解到，学校的每个年级都有负责管理的绿地，每个班级都有负责管理的小树，对自己的“包干区”进行打理：定期给小树浇水施肥，让小树茁壮成长；天冷了，给小树扎绳穿衣，让它们温暖过冬；每天在小树周围打扫卫生，为它们营造一个干净整洁的生长环境……
每年5月份的母亲节这天，学校师生都会相约来到枫杨树下，开展“送给妈妈的礼物”环保手提袋制作比赛。赛前，学校大队辅导员老师都会给学生送去丰盛的精神大餐：“正是因为有了肥沃的土壤和充足的养分，枫杨树才能枝繁叶茂。枫杨树懂得回报大地，它把浓阴洒向大地，为人们遮风挡雨。”此时，学生常常会感叹道：“是啊，大树默默地用它那繁茂的枝叶为我们遮挡烈日，无私奉献，我们应该向它学习，好好学习，将来回报我们的父母。”
从大树身上，学生还学会了感恩，这让身处校园中的记者倍感温馨。然而，在邮政路小学，带给记者感动的却远远不止这些。在邮政路小学，各年级的主题活动，都离不开学校里那棵百年枫杨树。三年级开展的读书活动，学生就在树上挂上自己制作的读书卡，写上书名和主要内容，向同学们推荐好书，共同分享阅读的乐趣。四年级的讲故事比赛，获奖者的名字会被挂在树枝上，让小树和全校师生共同见证。每年三八妇女节、母亲节、圣诞节，学生自己动手，制作心愿卡，挂在树上，送上最真诚的祝福。教师节，学生把想要对老师说的心里话、悄悄话写进小卡片里，挂在树上。
“明天就是六一儿童节了，我要用自己的方式来庆祝自己的节日，我把自己亲手做的卡片挂在树上，祝愿天下所有的少年儿童节日快乐，像小树苗一样茁壮成长。” 2010年5月31日，四（2）班的孟歌同学迫不及待地把自己亲手制作的卡片挂在树上，期待着节日的到来。
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过，教育应当使每一堵墙都说话。良好的学校文化能够在潜移默化中陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧，邮政路小学的校园文化为学校积淀起了肥沃的土壤。
飒飒春风细雨来
“学校的枫杨树历经沧桑，却一直坚忍不拔。我们应该多锻炼身体，才能像它那样坚强！”在学校宣传橱窗里，一名学生贴出的一封倡议书，引来了众多学生的驻足观看，并得到大家的积极响应。每天课间，学校操场上追逐打闹的少了，到处是学生开展各种体育锻炼活动的身影。
“我们不仅要让学生有大树的品质，还要引导他们锻炼强健的体魄，为以后的人生奠定扎实的奋斗基础。”刘校长对记者说。
采访中，记者了解到，在邮政路小学开展的“树文化”主题教育活动中，学校按年级组织开展阳光体育活动：一年级学生利用早操时间在音乐老师和班主任的带领下进行学校校舞的训练；二年级学生在课余时间和体育课上进行跳绳训练，每人有一根短绳，每班有一根长绳，每年级组一个花样跳绳的方阵，从中训练团结合作的好品质；三年级学生“一人一拍”，可以在室内上乒乓体育课；四、五年级学生选修武术和扇子舞课，可由学校聘请的专业教师进行专门培训；六年级学生开展篮球赛和年级组篮球总决赛，训练篮球技能，培养奋斗拼搏的精神。学校通过调整相关课程，让各年级能够统一安排一次集体户外体育活动的时间，进行户外训练及队列、队形的训练。同时，学校将学生的体质检测工作、广播操的训练工作与阳光体育运动活动交叉进行，既抓普及，又抓提高，让学生全面发展。
2006年9月27日，一个令邮政路小学全体师生难忘的日子。这天，他们迎来了盼望已久的“纪念红军长征胜利70周年”学校文化交流开放日展示活动，他们用丰富多彩的活动吸引了兄弟学校、家长、社区等120余人到校观摩。
在悠扬的《井冈红》旋律中，学生个个身穿红衣裳，头戴红军帽，载歌载舞，热情高涨，脸上洋溢着灿烂的笑容。枫杨树枝在微风吹拂下，伴随着音乐左右摆动，仿佛在和孩子们一起跳舞，庆祝这个喜庆的日子。学生举手投足间散发着一股昂扬的斗志，给到场的每一位嘉宾留下深刻的印象。
记者了解到，在这次开放日活动中，不仅有精彩飞扬的汇报演出，还有以“民族精神代代传”为主题的“大眼睛看南昌，红领巾爱家乡”教育活动、“百米长卷设计家乡未来蓝图”大型绘画活动和“家乡了不起”展板设计参观活动。学校还分年级印发了古诗文目录，让学生在家熟读记忆，开展“民族精神代代传”古诗文吟诵活动。学校组织的“绿色童谣，你传我唱”活动，受到学生们的热烈欢迎，大家纷纷踊跃报名参加。除了有爱国主义教育活动，还有生动活泼的环保教育主题活动。如倡导全校师生参与的“节约用水、从点滴做起”签名活动、“畅想环保、引领未来”环保梦想短信大赛、“拒吸一支烟，做永不吸烟的新一代”系列活动、“呵护生命、环保当先”废品回收活动等，并通过黑板报、标语、宣传画、手抄报等形式，形象而又生动地向学生传达环保观念，引导学生养成良好的卫生习惯，增强环保意识。
“这次活动是我校2010年开展‘弘扬和培育民族精神月’活动的一个总结，也是‘树文化’主题教育中一个重要组成部分。”刘校长告诉记者：“每年，我们都会围绕不同时代主题，开展各种主题教育活动，引导学生传承和发扬优良传统，养成良好习惯。”
采访中，四（9）班班主任刘鹤老师对记者说：“多亏了学校这一系列活动，现在我们班主任带班轻松了许多，学生都很自觉。”刘老师还告诉记者，自从学校开展“树文化”主题教育活动后，他也从中找到灵感，在班上设立了一个环保箱。箱子分为两层，上面一层放废纸，下面一层可以收集矿泉水瓶、易拉罐等。每逢星期五下课，愿意为班级服务的学生可以一起去卖废品，将卖来的钱当班费由班上的学生“财务”统一管理。班费用来买学习用品奖励平时表现有进步的学生。这一办法的实施，得到全班学生热烈响应。“如今，我班的学生都养成了爱卫生、讲文明的好习惯，”刘老师自豪地说：“通过这些小事，还让他们感受到了为班级、为集体做事的光荣和责任感呢！”
借助学习大树的品格，让学生在学校学习过程中吸取书本之外的养分，形成良好的品格和习惯，为今后的人生奠定良好的基础。南昌市邮政路小学正是用心浇灌、用心培育学生这些小树苗，让它们在阳光与雨露的滋养下枝繁叶茂、郁郁葱葱！
排比花枝满杏园
每年6月，邮政路小学六年级毕业生们都难忘这段日子。在枫杨树下，刘校长一番语重心长的寄语，像是一道道和煦的阳光，洒进六年级学生心中，折射出灿烂的光辉。
“同学们，我手里这一张张五彩缤纷的卡片上面记录着你们勾画的理想，正如你们的未来五彩缤纷，现在我将它们统统放进这只‘我的理想’箱子中，封存好。”刘校长郑重地将卡片一张张放进纸箱中进行封存。“我倡议，若干年后，大家再相聚到母校，再相聚到这棵树下，共同打开这只理想的箱子，见证你们的理想。我希望，大家以后继续发扬枫杨树的精神和品质，努力创造自己美好的未来。”
在每年这样隆重而又特别的毕业典礼上，学生都按捺不住内心的激动纷纷发言：
“舒展的枫杨叶，从我的头顶飘落；阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。回望这六年走过的路，我们辛苦而快乐；回想六年的生活，我们过得充实而美丽。我们流过泪，却伴着欢笑；我们走过荆棘，却感受到了阵阵花香。”在2010年的毕业典礼上，六（8）班胡嵘日的一段话引起无数学生的共鸣。
“六年过去了，我从一个一年级的小弟弟长成了六年级的大哥哥，我忘不了学校组织的数次活动教给我做人的道理和带给我的人生启迪。”六（6）班黄文浩感慨万端。
“至今，我们再熟悉不过的枫杨树也已悄悄加了六个年轮了。无论时光荏苒，我们不会忘怀母校的培育之恩，今后我们一定要更加努力学习，回报母校，回报社会。”学生蔡杰伟铿锵有力的言语道出了在场所有毕业生的心声。
十年树木，百年树人。“树人”与“树木”，不仅是种植树木与教育、培养人才的定义差别，更透射出教育的内涵和真谛。树木如树人，要想让这棵大树生长得茂盛，不仅需要充足的阳光和养分，更需要一种坚忍不拔的品质、一股昂扬向上的冲劲、一种奋发进取的精神。
□责任编辑廖肇银
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悠悠枫杨翩翩舞
9月，一个阳光明媚的清晨，一缕缕和煦的阳光透过树隙洒在一群六七岁孩子身上。他们在大树下席地而坐，围成一圈，期待着，好奇着。
“同学们，我们眼前的这棵参天大树就是我们学校的校树。你们知道它的名字吗？”老师亲切地问围绕在她身边的这群孩子。
“松树！”“杨树！”“樟树！”这群孩子按捺不住内心的好奇，争先恐后地回答起来。
“它的名字叫枫杨。你们猜猜它有多大岁数了？”老师微笑着说。
“十岁。”“和我们一样大。”一张张天真的面庞绽放出灿烂的笑。
“它有一百多岁了呢。你看，它的树干粗壮，枝叶葱茏，傲然屹立。它见证着这里悠久的历史，它昭示着这里的勃勃生机，它像一位老人张开双臂呵护着像你们一样的一批又一批少年儿童茁壮成长，成为未来建设祖国的栋梁之材……”老师的声音时而悠扬、婉转，时而高亢、坚定。这是邮政路小学的少先队总辅导员黄海姝老师在新学年开学初向一年级新生到校后上的一节必修课，这也是南昌市邮政路小学开展“树文化”主题教育活动的一个缩影。
像这样温馨的场面在邮政路小学每年新生入学时都能见到。老师们在树下给学生讲树的故事，让学生了解学校的昨天、今天和明天，懂得枝繁叶茂源自根深的道理，启发他们从小好好学习，把自己人生的根基打扎实。
课间休息时，在枫杨树下，记者见到学生三三两两地聚在一起，有的在打兵乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在玩着小游戏，不时传来阵阵爽朗的笑声。枫杨树旁的绿化带上，红黄蓝绿，五彩缤纷。一张张五颜六色的小卡片穿插在树杈间，卡片上写着小主人的姓名和祝福。
“学校文化是学校的灵魂，它对学校的可持续发展起到至关重要的作用，”校长刘佩芬告诉记者，“学校以百年枫杨树为落脚点，尝试把以‘树文化’为主题的学校文化建设作为特色办学的方向，开展各种丰富多彩的活动。”
2010年3月12日上午，“我和小树一起成长”的主题植树教育活动在学校举行。那天，学校里活跃着这样一群身影：有的为小树修枝剪杈，有的在给小树培土浇水，有的忙着在小树上挂上彩纸，还有的给自己认养的小树挂上树牌，上面写有树的名称和简介。二（3）班的徐妙将自己制作的爱心树认养卡轻轻地挂在小树上，抚摸着小树说：“小树快快长，我与你同成长。”站在一旁的辅导老师激动地告诉记者：“每一棵小树都和他们一样充满活力，他们就像爱护自己的生命一样爱护着这些树木。”
采访中，记者还了解到，学校的每个年级都有负责管理的绿地，每个班级都有负责管理的小树，对自己的“包干区”进行打理：定期给小树浇水施肥，让小树茁壮成长；天冷了，给小树扎绳穿衣，让它们温暖过冬；每天在小树周围打扫卫生，为它们营造一个干净整洁的生长环境……
每年5月份的母亲节这天，学校师生都会相约来到枫杨树下，开展“送给妈妈的礼物”环保手提袋制作比赛。赛前，学校大队辅导员老师都会给学生送去丰盛的精神大餐：“正是因为有了肥沃的土壤和充足的养分，枫杨树才能枝繁叶茂。枫杨树懂得回报大地，它把浓阴洒向大地，为人们遮风挡雨。”此时，学生常常会感叹道：“是啊，大树默默地用它那繁茂的枝叶为我们遮挡烈日，无私奉献，我们应该向它学习，好好学习，将来回报我们的父母。”
从大树身上，学生还学会了感恩，这让身处校园中的记者倍感温馨。然而，在邮政路小学，带给记者感动的却远远不止这些。在邮政路小学，各年级的主题活动，都离不开学校里那棵百年枫杨树。三年级开展的读书活动，学生就在树上挂上自己制作的读书卡，写上书名和主要内容，向同学们推荐好书，共同分享阅读的乐趣。四年级的讲故事比赛，获奖者的名字会被挂在树枝上，让小树和全校师生共同见证。每年三八妇女节、母亲节、圣诞节，学生自己动手，制作心愿卡，挂在树上，送上最真诚的祝福。教师节，学生把想要对老师说的心里话、悄悄话写进小卡片里，挂在树上。
“明天就是六一儿童节了，我要用自己的方式来庆祝自己的节日，我把自己亲手做的卡片挂在树上，祝愿天下所有的少年儿童节日快乐，像小树苗一样茁壮成长。” 2010年5月31日，四（2）班的孟歌同学迫不及待地把自己亲手制作的卡片挂在树上，期待着节日的到来。
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过，教育应当使每一堵墙都说话。良好的学校文化能够在潜移默化中陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧，邮政路小学的校园文化为学校积淀起了肥沃的土壤。
飒飒春风细雨来
“学校的枫杨树历经沧桑，却一直坚忍不拔。我们应该多锻炼身体，才能像它那样坚强！”在学校宣传橱窗里，一名学生贴出的一封倡议书，引来了众多学生的驻足观看，并得到大家的积极响应。每天课间，学校操场上追逐打闹的少了，到处是学生开展各种体育锻炼活动的身影。
“我们不仅要让学生有大树的品质，还要引导他们锻炼强健的体魄，为以后的人生奠定扎实的奋斗基础。”刘校长对记者说。
采访中，记者了解到，在邮政路小学开展的“树文化”主题教育活动中，学校按年级组织开展阳光体育活动：一年级学生利用早操时间在音乐老师和班主任的带领下进行学校校舞的训练；二年级学生在课余时间和体育课上进行跳绳训练，每人有一根短绳，每班有一根长绳，每年级组一个花样跳绳的方阵，从中训练团结合作的好品质；三年级学生“一人一拍”，可以在室内上乒乓体育课；四、五年级学生选修武术和扇子舞课，可由学校聘请的专业教师进行专门培训；六年级学生开展篮球赛和年级组篮球总决赛，训练篮球技能，培养奋斗拼搏的精神。学校通过调整相关课程，让各年级能够统一安排一次集体户外体育活动的时间，进行户外训练及队列、队形的训练。同时，学校将学生的体质检测工作、广播操的训练工作与阳光体育运动活动交叉进行，既抓普及，又抓提高，让学生全面发展。
2006年9月27日，一个令邮政路小学全体师生难忘的日子。这天，他们迎来了盼望已久的“纪念红军长征胜利70周年”学校文化交流开放日展示活动，他们用丰富多彩的活动吸引了兄弟学校、家长、社区等120余人到校观摩。
在悠扬的《井冈红》旋律中，学生个个身穿红衣裳，头戴红军帽，载歌载舞，热情高涨，脸上洋溢着灿烂的笑容。枫杨树枝在微风吹拂下，伴随着音乐左右摆动，仿佛在和孩子们一起跳舞，庆祝这个喜庆的日子。学生举手投足间散发着一股昂扬的斗志，给到场的每一位嘉宾留下深刻的印象。
记者了解到，在这次开放日活动中，不仅有精彩飞扬的汇报演出，还有以“民族精神代代传”为主题的“大眼睛看南昌，红领巾爱家乡”教育活动、“百米长卷设计家乡未来蓝图”大型绘画活动和“家乡了不起”展板设计参观活动。学校还分年级印发了古诗文目录，让学生在家熟读记忆，开展“民族精神代代传”古诗文吟诵活动。学校组织的“绿色童谣，你传我唱”活动，受到学生们的热烈欢迎，大家纷纷踊跃报名参加。除了有爱国主义教育活动，还有生动活泼的环保教育主题活动。如倡导全校师生参与的“节约用水、从点滴做起”签名活动、“畅想环保、引领未来”环保梦想短信大赛、“拒吸一支烟，做永不吸烟的新一代”系列活动、“呵护生命、环保当先”废品回收活动等，并通过黑板报、标语、宣传画、手抄报等形式，形象而又生动地向学生传达环保观念，引导学生养成良好的卫生习惯，增强环保意识。
“这次活动是我校2010年开展‘弘扬和培育民族精神月’活动的一个总结，也是‘树文化’主题教育中一个重要组成部分。”刘校长告诉记者：“每年，我们都会围绕不同时代主题，开展各种主题教育活动，引导学生传承和发扬优良传统，养成良好习惯。”
采访中，四（9）班班主任刘鹤老师对记者说：“多亏了学校这一系列活动，现在我们班主任带班轻松了许多，学生都很自觉。”刘老师还告诉记者，自从学校开展“树文化”主题教育活动后，他也从中找到灵感，在班上设立了一个环保箱。箱子分为两层，上面一层放废纸，下面一层可以收集矿泉水瓶、易拉罐等。每逢星期五下课，愿意为班级服务的学生可以一起去卖废品，将卖来的钱当班费由班上的学生“财务”统一管理。班费用来买学习用品奖励平时表现有进步的学生。这一办法的实施，得到全班学生热烈响应。“如今，我班的学生都养成了爱卫生、讲文明的好习惯，”刘老师自豪地说：“通过这些小事，还让他们感受到了为班级、为集体做事的光荣和责任感呢！”
借助学习大树的品格，让学生在学校学习过程中吸取书本之外的养分，形成良好的品格和习惯，为今后的人生奠定良好的基础。南昌市邮政路小学正是用心浇灌、用心培育学生这些小树苗，让它们在阳光与雨露的滋养下枝繁叶茂、郁郁葱葱！
排比花枝满杏园
每年6月，邮政路小学六年级毕业生们都难忘这段日子。在枫杨树下，刘校长一番语重心长的寄语，像是一道道和煦的阳光，洒进六年级学生心中，折射出灿烂的光辉。
“同学们，我手里这一张张五彩缤纷的卡片上面记录着你们勾画的理想，正如你们的未来五彩缤纷，现在我将它们统统放进这只‘我的理想’箱子中，封存好。”刘校长郑重地将卡片一张张放进纸箱中进行封存。“我倡议，若干年后，大家再相聚到母校，再相聚到这棵树下，共同打开这只理想的箱子，见证你们的理想。我希望，大家以后继续发扬枫杨树的精神和品质，努力创造自己美好的未来。”
在每年这样隆重而又特别的毕业典礼上，学生都按捺不住内心的激动纷纷发言：
“舒展的枫杨叶，从我的头顶飘落；阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。回望这六年走过的路，我们辛苦而快乐；回想六年的生活，我们过得充实而美丽。我们流过泪，却伴着欢笑；我们走过荆棘，却感受到了阵阵花香。”在2010年的毕业典礼上，六（8）班胡嵘日的一段话引起无数学生的共鸣。
“六年过去了，我从一个一年级的小弟弟长成了六年级的大哥哥，我忘不了学校组织的数次活动教给我做人的道理和带给我的人生启迪。”六（6）班黄文浩感慨万端。
“至今，我们再熟悉不过的枫杨树也已悄悄加了六个年轮了。无论时光荏苒，我们不会忘怀母校的培育之恩，今后我们一定要更加努力学习，回报母校，回报社会。”学生蔡杰伟铿锵有力的言语道出了在场所有毕业生的心声。
十年树木，百年树人。“树人”与“树木”，不仅是种植树木与教育、培养人才的定义差别，更透射出教育的内涵和真谛。树木如树人，要想让这棵大树生长得茂盛，不仅需要充足的阳光和养分，更需要一种坚忍不拔的品质、一股昂扬向上的冲劲、一种奋发进取的精神。
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