【摘 要】
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<正> 近几年我省师专的外语教学发展较快。就英语专业的泛读课而言,不但已经有了统一的教学大纲,而且从授课内容到授课方式,以及考核形式都有所创新。下一步的紧迫任务,就是
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<正> 近几年我省师专的外语教学发展较快。就英语专业的泛读课而言,不但已经有了统一的教学大纲,而且从授课内容到授课方式,以及考核形式都有所创新。下一步的紧迫任务,就是如何在现有的试用教材基础上,进一步选编适合师专特点的正式的英语泛读教材。本文拟就这方面的若干重要问题提出意见,供担任泛读教学的同志选编教材时参考。毋庸置疑,根据泛读课开设目的,泛读教材的内容应当“泛”。就题材说,政治、
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