【摘 要】
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语文来自于生活,同时就应该回归到生活中。生活的精华、精髓凝练为语文或语言的艺术。一、语文教学应与生活接轨在以前的语文教学中,执教者大多只注重知识的传授,成绩好坏就
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语文来自于生活,同时就应该回归到生活中。生活的精华、精髓凝练为语文或语言的艺术。一、语文教学应与生活接轨在以前的语文教学中,执教者大多只注重知识的传授,成绩好坏就看分数。因此,在语文教学中渗透学生的生活,是尤为重要的。仔细研读发现,每一篇教材都来自生活,都是作者生活中的一些精彩瞬间。反之,我们也应以课堂为阵地来实施生活化教学,让学生感受作者生
Language comes from life, at the same time it should return to life. The essence of life, the essence of condensed into Chinese or language art. First, language teaching should be in line with the life In the previous language teaching, most of the coaches focus only on the impartment of knowledge, grades look good or bad scores. Therefore, it is particularly important to infiltrate the students’ life in Chinese teaching. Careful study found that each textbook comes from life, are some of the wonderful moments in the author’s life. On the contrary, we should also carry out life-oriented teaching in class so that students can feel the author’s life
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