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以假说演绎法为复习主线,配合板书编写学案,设计"知识点聚焦""走近高考"等教学环节,达到夯实基础,提升学生素养的教学目标。
“孟德尔的豌豆杂交实验(二)”(第一课时)的复习课教学设计
【摘 要】
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以假说演绎法为复习主线,配合板书编写学案,设计"知识点聚焦""走近高考"等教学环节,达到夯实基础,提升学生素养的教学目标。
【机 构】
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辽宁省大连市三十六中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2016年10期
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