【摘 要】
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在小学中年级的语文教学中，阅读教学与写作教学相结合是最常见的语文教学模式。阅读教学目的在于提高学生的文字信息获取能力，学生通过阅读，理解作者意图，观察作者写作手法与修辞
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在小学中年级的语文教学中，阅读教学与写作教学相结合是最常见的语文教学模式。阅读教学目的在于提高学生的文字信息获取能力，学生通过阅读，理解作者意图，观察作者写作手法与修辞。通过记忆和模仿，将这些手法或修辞运用到自己的写作过程当中，给自己的写作思维拓宽了路子，帮助小学中年级学生锻炼自己的语言表述能力，提高小学中年级学生写作能力，帮助中年级小学生将自己的想法形象的通过写作表达出来。读与写的结合，对于小学中年级学生来说，是非常重要的教学过程，对于提高小学中年级学生的个人能力有着积极的影响作用。
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