浅谈小学低年级数学教学方法

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:TC3000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《数学课程标准》明确指出“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣,以及学好数学的愿望”。
其他文献
一、课标中的“模型思想”  《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了四基的目标,在原来的“双基”基础上又提出了基本活动经验和基本数学思想,而模型思想就属于基本数学思想
复习课是课堂教学的重要组成部分。通过复习,使学生对所学的知识加深理解,系统掌握,全面提高,综合利用。同时,复习又是补缺补差的过程。平时教学像栽活一棵树容易,育好一片林要花功
残疾人是典型的社会弱势群体,由于他们自身生理上的障碍,以及社会对他们存在的歧视、偏见,使其平等参与社会生活的机会和权利受到很大限制。这一特殊困难群体处于社会的底层,靠自
摘 要:在现代经济不断发展的过程中,人们的生活水平在不断的提高,人们的需求也逐渐多样化。以此,对于物流行业也提出了较高的要求。我国教育部门对物流人才培养较为重视,在各院校都开设了物流专业,从而培养能高素质的物流人才,从而满足社会需求。另外,基于市场需求的高职物流教学也在开展。因为在此过程中存在部分问题,所以要对其进行进一步的改革。  关键词:市场需求;高职;物流教学创新  中图分类号:F252-4
随着我国新课程改革的日益深化,传统的教学方法被逐渐的淘汰,在小学教育中,要想更好的对学生进行教育,促进教学质量的提升,就必须不断提出新思路、新方法,让小学生能够积极主动的参
在《教学课程标准》中,培养学生的探索能力是新课程标准“过程目标”中的重要目标。因此,在小学数学中,教师应努力点燃学生探索数学知识的热情,培养学生的数学情感,促进学生数学素
汉光武帝时期,会稽爆发了一场大瘟疫,几天之内就死了一万多人。面对这种惨景,县令钟离意寝食不安,他不住地责备自己:“百姓遭难,我无法解救,还算什么父母官!”钟离意不顾被感染的危险
一、教学案例  学习过程:  一、导入部分  出示课件。  师:大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道有趣的数学题,这就是著名的“鸡兔同笼”问题。今
2019 年,我国运输航空实现8068 万小时的飞行纪录、旅客运输量6.6 亿人次,同比分别增长 7.1%和 7.9%,随着民航业的快速发展,对空中交通管制的要求越来越高,空管监视系统在不
在数学课堂教学中,不仅要让学生获得未来必须的数学知识,向学生渗透基本的思想与方法,培养学生的数学能力,更重要的是通过数学的学习获取数学思想,很多人抱怨自己学生时代在学校所