【摘 要】
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在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对教育提出的要求。思维的积极性、求异性、广阔性、联想性等是创造思维的特性,在数学教学中有意识地抓住这些特性进行训练
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在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对教育提出的要求。思维的积极性、求异性、广阔性、联想性等是创造思维的特性,在数学教学中有意识地抓住这些特性进行训练与培养,既可提高学生的创造思维能力,又是提高小学数学教学质量的重要一环。
In mathematics teaching to cultivate students’ creative thinking and developing creativity are the requirements of the times for education. Thinking enthusiasm, difference, broadness, associative is to create the characteristics of thinking, in mathematics teaching to consciously grasp these characteristics for training and training, both to improve students’ ability to create thinking, but also to improve the quality of primary school mathematics teaching An important part.
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