微软联手《中国远程教育》杂志 启动大型有奖征文活动等

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  微软联手《中国远程教育》杂志启动大型有奖征文活动等
  
  为分享信息技术给中小学教师带来的益处,推动中国基础教育和师范教育信息化进程,宣传和交流中小学教师的教学经验,推广信息技术在教学领域的广泛应用,微软(中国)有限公司携手《中国远程教育》杂志面向全国举办“信息技术改变了我”大型有奖征文活动,并于日前在京正式启动。
  本次征文活动面向参加教育部-微软(中国)“携手助学”培训项目的十三个省、自治区的(云南、甘肃、湖北、湖南、四川、广西、陕西、安徽、新疆、贵州、山西、宁夏、河南)所有教师;“携手助学”培训项目的“百间教室”工程所属学校的教师;以及申请并参加“携手助学”培训项目“网络课堂”学习的全国中小学信息技术专职教师。征文内容为记录自己作为一个中小学教师通过参加教育部-微软(中国)“携手助学”培训项目,了解信息技术、接触信息技术、驾驭信息技术,从而实现自己在教学、学习与生活的改变。征文活动网址为:http://www.mspil.edu.cn/zhengwen/。
  (李节)
  
  清华网校-移动公司强强联手开创教育信息化新篇章
  
  随着移动通信技术的发展,手机以其独特的传播特性逐渐成为继报纸、广播、电视、互联网之后的“第五媒体”,其媒体化功能也起了社会各界的广泛关注。
  清华网校积极探索手机媒体化的发展与合作,通过技术和业务创新,与移动公司强强联手,将网校心理教育资源引入移动信息服务领域,充分发挥教育信息化对地区经济、社会发展和构建和谐社会的促进作用,同时在倡导绿色手机文化方面做出了有益尝试。
  此次合作,依托清华网校的优质资源及清华同方强大的技术后盾,与移动公司新业务进行优化整合,将共同推动网络环境下中国基础教育的跨越式发展,开创教育信息化行业的新篇章。
  (姜红艳)
  
  巨龙IPBoard交互白板成为全国课题《基于交互白板的混合式学习研究》的技术保障
  
  2006年12月7日,由中央电化教育馆、深圳市巨龙科教高技术股份有限公司联合申报的“十一五”重点课题《基于交互白板的混合式学习研究》北京开题会在北京市第156中学召开。中央电教馆学校教育技术研究部主任陈庆贵、北京市电教馆馆长潘克明等出席了会议,并与到会的一线教师共同观摩了利用交互白板技术进行的生动研究课。
  会上,潘馆长公布了课题研究计划,并详细阐述了进行交互白板的混合式学习模式探索和研究的必要性。深圳巨龙公司总经理诸健则演示了巨龙IPBoard交互白板在课堂应用中的各种功能,从技术的角度诠释了交互式电子白板在传统教育与现代教育优势互补上的独特优势。与会人员一致认为,基于交互白板的混合式学习研究,对于提高课堂教学效率,培养学生的自主学习能力和创新精神,创设新型的师生关系都有着十分重要的作用和影响。
  作为首个通过国家教育部基础教育司成果鉴定的交互式电子白板,深圳巨龙科技公司生产的IPBoard交互白板采用国际领先的电磁感应技术,板面坚固耐磨,并兼容海量资源,是将传统黑板与现代信息技术完美结合、提高教师课堂教学效率的重要工具。此次《基于交互白板的混合式学习研究》课题将采用巨龙IPBoard交互白板作为全国课题研究的基础条件和技术保障,计划利用三年时间,分别在北京、山东、河北、江苏等地区选择近百所中小学实验学校,在主要学科中开展研究活动。
  (张赫)
  
  八款新品震撼发布NEC演绎魅力影像
  
  2006年12月19日,全球投影机领导厂商NEC携旗下八款新品,在北京国贸艾维克大厦举行了以“极致品质,魅力影像”为主题的新品发布会,震撼推出八款投影机新品,掀起今年最大规模的投影机新品风暴。
  此次发布的八款产品横跨LCD和DLP两大主流技术阵营,全面覆盖了教育、行业、商务、家庭等多种应用场合的需求。八款新品中,NP系列的三款DLP产品应用了NEC新研发的“新冷却系统”,极大缩小了投影机的体积,使得这一系列投影机横面尺寸小于B5纸,而镁材质的超轻外壳也使NP系列仅重1.6KG。其中,NP60 更是超出想象,成为目前全世界最轻的3000流明投影机。VT系列的五款LCD新品集以融合背景色校正功能、内置扬声器、高温环境适应等多种满足教育用户特殊需求的功能于一身,低噪音和密码锁确保教育用户的放心使用,而自动开机、快速关机等一系列功能也减少了用户使用中的手动操作。
  此次发布会正值NEC与神州数码合作三周年。借此之际,NEC视像产品事业部部长范欣和神州数码投影机副总经理王哲表示,双方将继续进行深度合作,共同推进投影机市场的成熟和发展。范欣还发表声明,NEC投影机在亮度标称上将严格遵守ISO21118标准。此次发布的八款新品将型号和机器序列号内置于菜单,用户开机即可获得机器型号和出厂序列号,同时在每款产品的说明书中标明产品的亮度和对比度,通过对照用户手册即可检查投影机亮度值。NEC投影机的这一举措为促进中国投影机产品的规范化发展做出了表率。
  记者从发布会上还了解到,为更好地服务用户,NEC推出“48小时响应”的新服务战略,即在接到用户反馈后的48小时内给予积极响应,确保用户的正常使用。
  (姜红艳)
  
  清华同方“动画课堂”亮相首届全国中学多媒体教学观摩研讨会
  2006年12月10日,首届全国中学多媒体教学观摩研讨会在北京陈经纶中学召开。会上,全国知名地理特级教师王树声、语文特级教师周鸿祥等26位优秀教师进行的8个学科的多媒体教学说课和观摩课在这里公开展示,吸引了来自全国各地中学校长、各学科骨干教师、教研专家600余人听课观摩。
  清华同方教育技术研究院最新推出的“动画课堂”多媒体教学工具是此次观摩会议的最大亮点。现场所有授课教师均运用该工具突破教学难点,生动、鲜活地展示了“科学模拟动画”给各个学科新课程日常教学带来的良好教学效果。会议还对教学观摩课的听课形式进行了大胆创新——特别安排了用以呈现不同学科教学现场的课程转播大厅。听课教师佩戴可调节听课频道的专用耳机可在同一大厅通过不同的大屏幕同时观摩不同学科示范课的视频实况,犹如在逛“课程超市”。
  课后,不少教师深有感触:有了“动画课堂”这样覆盖各学科知识点的专业多媒体教学工具,教师在日常教学中就不必花费太多精力在课件制作上,并且采用“动画课堂”后的多媒体教学改变了知识的呈现方式,能有效突破传统教学模式中不易处理的难点问题,多媒体教学变得得心应手了起来。代表们还认为,“动画课堂”不仅可以广泛用于新课程日常教学,在高考复习中也大有用武之地,恰当运用可大幅度提高高考复习效率和复习质量。
  本次会议还得到教育界各级领导的高度重视,教育部基础教育司副司长郑增仪、全国教育科学规划领导小组办公室副主任曾天山、中国教育技术协会秘书长刘雍潜、北京市教委基教处处长李奕等出席会议。
  (牟艳娜)
  
  MacBookTM Pro配备英特尔酷睿TM2双核处理器速度提升近四成
  
  苹果电脑公司近日宣布,其全系列MacBookTM Pro笔记本电脑现在开始配备了新型英特尔 酷睿TM2双核处理器,并且速度比前代产品提升了39%。所有MacBook Pro机型现在均提供相当于前代产品双倍的内存和更大的存储容量,并配有一个连接高速外设的FireWire端口。新款MacBook Pro采用炫目、轻盈的铝合金外壳设计,厚度只有1英寸(2.59厘米),有15英寸和17英寸两种机型,并配备了用于移动视频会议的内置iSight视频摄像头。
  苹果电脑公司全球产品市场高级副总裁Philip Schiller表示:“新款MacBook Pro 采用令人难以置信的超薄超轻设计,配备了英特尔酷睿TM2双核处理器、更大的存储容量和FireWire 800连接端口,提供了空前的性能和移动性。苹果笔记本电脑销售的增速达到总体笔记本市场增速的两倍令我们感到十分激动,我们希望新款MacBook Pro机型能够继续保持这种成功势头。”
  (孙晶)
  
  爱普生新品体验全国巡展火热进行中
  
  12月1日,主题为“商务达人,闪亮冬日”的爱普生新品体验巡展在天津、上海、广州、成都等地拉开序幕,随即马不停蹄地在全国其他城市陆续展开。本次巡展云集了爱普生新近发布的8款新品,囊括了彩色喷墨一体机、照片打印机、ME2系列以及扫描仪在内的商务影像市场中最炙手可热的产品类型。其中被称作“最佳商务伙伴”的CX5900,引入独特的DURABrite Ultra世纪绚彩防水耐光墨,将普通复印纸输出文件的防水性、耐光性提升到一个新的高度。秀外慧中的V10则成功实现了CCD技术与超薄外型设计的完美整合,开创了扫描仪的超薄CCD时代。融合了Claria世纪真彩照片墨、新一代自动图像优化技术以及高速打印三大领先技术的照片打印机R270与R390以及照片级一体机RX590,在成像效果、打印速度与保存年限这三大关键指标上实现了新的突破。此外,作为ME家族的新一代产品,ME2、ME Photo20、ME200原装正品黑墨39元,彩墨55元的超低耗材价格,再度精彩诠释了ME品牌“买得起,用得起”的产品理念。
  巡展期间,凡是购买爱普生指定产品的用户,均有机会参加抽奖活动赢取时尚好礼。届时现场还安排了内容新颖、奖品丰富的互动游戏以及新品试用,吸引广大用户愉悦地融入其中。
  (姜红艳)
  
  AGOAGE智能测评工具运用信息技术优化学习与教学
  
  AGOAGE智能测评工具是北京网脉天下技术有限公司与高校研究人员联合研发的成果,专为中学生提供智能化的知识结构诊断和修复服务。运用计算机人工智能技术,该产品可大幅减少与学生水平相比过难和过易的题目,帮助用户集中精力巩固适当难度的知识点,是考前冲刺和假期补习的有力工具。
  AGOAGE为学生、家长、教师及学校提供个性化的分析报告,以促进各方的协同和沟通,共同寻找完善知识结构的方法,并验证其效果。该报告可清晰呈现学生个体的知识结构形态、预测其学习轨迹并提出有针对性的建议。对于班级、年级和学校,AGOAGE可以提供群体测评分析报告,为学校的发展助一臂之力。此外,AGOAGE还可为各教育单位提供教育资源推介、家教联盟、线下测评合作、委托开发及合作开发专题统计报告等服务。
  (姜红艳)
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