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本文尝试从课堂教学中的导入、讲解新知识和课的结束这三个基本步骤,借用写作中“凤头猪肚豹尾”的说法,对哲学教学中的一些实践进行总结.
哲学教学点滴谈
【摘 要】
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本文尝试从课堂教学中的导入、讲解新知识和课的结束这三个基本步骤,借用写作中“凤头猪肚豹尾”的说法,对哲学教学中的一些实践进行总结.
【机 构】
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蒙自县高级中学
【出 处】
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课程教材教学研究(中教研究)
【发表日期】
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2010年1期
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