试析如何提高语文小学拼音教学的有效性

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和传统的教学一样,语文老师在台上讲课,小学同学们在台下听课.但是,真正的课堂中,老师和同学们还是会有一些状况.小学阶段的小朋友们,他们的身体和心理还没有成熟,动手能力差,学习自主性不高,这个时期的他们也处于一种贪玩的阶段.作为老师和家长,要时刻关心孩子的状况,不让他们在该学习的阶段浪费时间,让他们少走弯路.语文小学拼音,对于小孩子来说是新生事物,但是对于我们来说,就已经很熟悉了,这就需要我们用自己的方法好好的教他们.
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