【摘 要】
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目标:rn1.发展目测数群及正确认读10以内数字的能力.rn2.锻炼手眼协调能力,发展观察力和专注力.rn准备:rn1.由两层白色长方形KT板重叠粘合而成的底板一块(30厘米×45厘米),红色和绿色橡皮筋各18根,“1-6”的圆点骰子2个(见图1).rn2.将14个直径为8厘米的彩色圆板按图示位置粘贴在白色长方形底板上(见图2).rn3.将数字1-6写在彩色圆板上,然后用透明封箱胶带将白色长方形底板塑封,并在圆板上逐一插入彩色图钉,最后用热胶枪固定图钉(见图3).
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目标:rn1.发展目测数群及正确认读10以内数字的能力.rn2.锻炼手眼协调能力,发展观察力和专注力.rn准备:rn1.由两层白色长方形KT板重叠粘合而成的底板一块(30厘米×45厘米),红色和绿色橡皮筋各18根,“1-6”的圆点骰子2个(见图1).rn2.将14个直径为8厘米的彩色圆板按图示位置粘贴在白色长方形底板上(见图2).rn3.将数字1-6写在彩色圆板上,然后用透明封箱胶带将白色长方形底板塑封,并在圆板上逐一插入彩色图钉,最后用热胶枪固定图钉(见图3).
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人都是有自尊心的,也都希望被尊重.我们认为,幼儿园的管理工作虽然千头万绪,但最重要的是对人的尊重.幼儿园的工作是繁琐的,为实现对孩子的高质量保教,教职工需要付出辛勤的劳动和真挚的情感.这不是仅凭个人一时的热情就可以做好的事,因而幼儿园的教职工尤其需要得到尊重,这样才能不断激发他们的职业情感.另外,尊重应该面向所有教职工,而不是某一部分人.尊重一部分人,不尊重另一部分人,不仅会伤害不被尊重的人,还会贬低得到尊重的人的工作价值.因此,一直以来,我们尽力做到让每位教职工都得到尊重.
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儿童是国家的未来,民族的希望,促进儿童身心健康发展是幼儿园工作的重中之重.国务院日前印发的《中国儿童发展纲要(2021-2030)》中明确指出,应保障儿童每天至少1小时中等及以上强度的运动,培养儿童良好的运动习惯.教育部出台的《幼儿园工作规程》也明确规定,在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时问)每天不得少于2小时.然而,当雾霾、寒潮、高温等特殊天气来临时,幼儿每日户外活动受到影响,其运动时间更是难以得到保证.于是,室内运动成为户外运动的重要补充,成为幼儿园保证幼儿每日运动量的一种重要方式.为
小班孩子在入园适应期会有各种各样的表现:哭闹,食欲不振,多梦,把大小便解在身上,生病,甚至产生幻想.当然,这些对于小班的教师们来说都是挺平常的事.发生在小二班的一件事让教师和家长对如何引导孩子排便开展了长达数月的研究.
学期初,孩子们在讨论创设自然角时,纷纷提议想要尝试养小鸭子.基于孩子们的兴趣,我们从孵蛋开始,开启了“养鸭生活”.在蛋孵化的28天里,孩子们每天翻蛋、喷水,耐心地等待着小鸭子的出现.在孩子们的悉心照料下,18只小鸭子陆陆续续地出生了.随着小鸭子慢慢长大,“鸭鸭长大了该住哪里”的话题引发了孩子们的讨论.小石头说:“鸭鸭越来越大,它们在育雏箱里住不下了,怎么办?”薇薇说:“要不我们把鸭鸭放到外面去养吧?”薇薇的提议引起了大家的关注,孩子们对“如何把鸭鸭放到外面去养”展开了讨论.
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设计思路:rn《3-6岁儿童学习与发展指南》提出,“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力”,教师要“引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验”.幼儿天生对周围事物有强烈的探索欲望和好奇心,但受身心发展水平和生活经验不足的影响,他们对事物的观察更多集中于表面较为明显的特征,缺少对细节的观察.该活动旨在引导幼儿通过使用放大镜观察日常生活中最常见的糖和盐,从而发现物体放大后的外形差异,丰富幼儿的科学经验.
每位园长都期望提高自己的领导力,但很多园长不知道从哪些方面着手.我认为,一个有高领导力的园长最重要的是能够激发每个教职工的成长动力,让每个教职工最大程度地发挥能力和价值.所以,园长应从以下几个方面去努力.rn一、善于激励、引导rn一个有高领导力的园长能够唤醒每位教职工主动发展的意识,激发他们的工作热情,让每位教职工都感受到领导对他的信任和期待,认识到主动发展、自主成长的意义.
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