78份尿液标本大肠埃希菌药敏试验分析

来源 :中国民康医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xianshengh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究尿路感染中大肠杆菌的药敏试验和临床意义.方法:对78份尿液标本菌落计数>105 CFU/ml的大肠埃希菌,采用微量稀释法对该菌进行药敏测试,并采用纸片扩散法确认试验进行超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)检测.结果:大肠埃希菌对阿莫西林、替卡西林、哌拉西林、复方磺胺、头孢噻吩和环丙沙星的耐药率分别为88%、87%、85%、77%、74%和73%,与此同时对亚胺培南、头孢他啶、派拉西林/他唑巴坦、阿米卡星的敏感率分别高达100%、83%、82%、80%.同时检出产ESBLs大肠埃希菌35株(约占45%
其他文献
【摘要】当前社会对初中阶段学生的语文写作能力提出了更高的要求,教师在具体开展写作教学过程中要能够意识到已有的写作教学模式已经不能够帮助学生在初中阶段有效夯实写作基础并达到社会的需求。在此新形势下,合理利用思维导图教学模式,学生的写作脉络能够变得清晰,逻辑也会更为严谨。为了最大程度发挥思维导图教学模式在写作教学过程中的功效,教师要充分利用自身的课余时间学习先进的思维导图的教学理念和经验,并且要能够因
【摘要】在传统的初中语文教学中,教师对于阅读和写作教学的结合显得力度不够,要么就单纯的重视阅读教学,要么就单纯进行写作教学。但是将其二者进行相互结合的教学形式则鲜有涉及。因此,为了扭转这一教学现状,初中语文教师必须将语文阅读与写作教学进行紧密结合,进而提升学生的综合素养。  【关键词】初中语文;阅读;写作  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  初中语文听
【摘要】应用文写作在日常办公中的应用较为广泛,尤其是在一些行政公文和常用文书方面,有着很强的技巧性。应用文写作是高职院校中一门较为重要的基础课程,通过应用文写作教学不仅让学生掌握关键的写作技巧,还能培训学生的逻辑思维能力,提高学生的综合技能,为学生日后更好地适应社会工作奠定基础。在高职院校应用文写作教学中,很多教师的教学方法单一,课堂教学氛围枯燥沉闷,有些学生的参与性和积极性较低,致使教学效果并不
在作文教学中灵活运用多种手段,先让学生表演,再让学生观察,让学生然后写作,最后让学生品评。从不同的方面对学生的感官进行刺激,提高课堂作文教学质量,使学生在接近生活、轻
【摘要】阅读教学是语文课堂教学的重要环节,是全面提升学生综合素质的基础和保障。在新课程改革的背景之下,初中语文教师应当通过加强学生阅读能力的培养,以全面提升学生的综合素质。当前,我国的初中语文阅读教学存在很多问题,如何有效解决这些问题,提升初中语文阅读教学效率,是所有初中语文教师应当认真思考的问题。  【关键词】初中语文;阅读教学;现状;策略  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  新课程改
【摘要】培养学生的阅读能力,有利于提高学生的综合素养。本文对如何在语文教学中培养学生的阅读能力进行了探讨。  【关键词】语文教学;阅读能力  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  语文是培养学生听、说、读、写的基础工具课,是提高学生综合素养的课。质量是教学的生命,我们要提高语文教学质量,阅读教学在语文教学中就显得尤为重要。学生在阅读中掌握学习语文的基本技能,受到情操和品德的教育,因此,在初中