【摘 要】
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随着教育改革的深入发展,高中思想政治的教学要求也发生了诸多的变化,老师越来越意识到培养学生树立正确价值观和荣辱观的重要性,在核心素养的背景下,为了实现这一目标,高中
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随着教育改革的深入发展,高中思想政治的教学要求也发生了诸多的变化,老师越来越意识到培养学生树立正确价值观和荣辱观的重要性,在核心素养的背景下,为了实现这一目标,高中政治老师就必须要引导学生正确的认识思想政治教育的重要价值.本论文就核心素养视野下高中思想政治议题式教学的实践进行了探索,希望能够为提升高中思想政治议题式教学的有效性提供新的思路.
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