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Book review:Jeanne McCarten’s Teaching Vocabulary:Lessons from the Corpus,Lessons for the Classroom
【出 处】
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校园英语(中旬）
【发表日期】
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2015年3期
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教学设计理念:高职院校以培养学生从事某一职业或职业群所需要的应用知识和专业技能为目的,要求学生把课堂所学运用于实际生活。因此高职院校的改革应减少对学生纯书本知识的
【摘要】教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确把“研究性学习”作为课程结构改革的一个重点，要求全面推进素质教育，培养具有主动发展和终身学习能力、能适应未来知识经济时代要求的新人。本文将深入分析高中英语研究性学习积累的教学经验，探究提高研究性学习效果的有效措施。 【关键词】高中英语 研究性学习 研究 高中英语教学内容涉及范围较广，包含社会、历史、地理、科学等多方面的知识，及其适合开展研究性
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高中英语教学过程中，构建创新性协调性的课堂教学情境有助于体现“以学生为本”的思想，还有助于学生增强自身学习体验，激发英语学习的兴趣。积极有效的应用话题引导在高中英语教学中有举足轻重的作用，它能提高学生的语言表达能力、提高学生的思维想象力，还可以开阔学生语言知识视野。 一、创设话题引导，提高学生的语言表达能力 在高中英语课堂教学中，发挥好应用话题的引导作用能够提高教学效率、优化课程教学过程，能切
【摘要】完形填空是高考必考题型之一，是对学生综合运用语篇能力的全面考察。完形填空要求学生具有较强的理解能力和篇章感知能力，因此，一直是学生学习的难点。本文将探究高中英语完形填空的命题原则和特点以及对学生丢分原因进行分析，结合笔者教学实际，提出完形填空的答题技巧和教学策略。 【关键词】完形填空 命题原则 教学策略 一、命题特点分析 完形填空题型主要考查考生在理解文章的基础上对词汇运用技巧的掌握
【摘要】叙事教学法既是一种教学理念，也是一种教学方法。本文对叙事教学法的概念及其特点进行简要阐述，并探讨了在大学英语教学中实施叙事教学法的意义及如何在大学英语教学中应用叙事教学法。 【关键词】叙事教学法 大学英语教学 应用 策略 一、大学英语教学中叙事教学法之概念 叙事教学法是指语言教学中的一种思路、理念，以及以此理念为指导所产生的一系列具体方法。其提倡在外语教学中采取叙事的方式，把在教学过