光阴似箭，日月如梭。通过这段时间的学习，让我们既在观念上接受了洗札，也在理论上得以升华；既有知识上的沉淀，也使教学技艺有所长进；既有愉快的个人精彩展示，又使教学水平得以提高；既学到了做人的道理，也增长了处世的学问。这是收获甚丰的半个月，也是促进我们不断成长的半个月，得益岂能言表。下面我将收获浅谈如下：
　　1、思想素质的变化：思想得以升华。各方面素质得以提升。
　　近半个月的学习，大家在这个求学的环境中，自然而然地受到魏老师及其他学员的熏陶。更深层次地认识“教师”这一职业存在的价值，深切体会了“学高为师、身正为范”的真正内涵。因此大家都自觉地加强思想素质的锤炼与提升。比如：教研员魏老师总是早早的来到教室，就像是给学生上课一样认真。并且每次的点评都是旁征博引，令人耳目一新，受益匪浅。实验中学的老师总是积极主动的展现自己的学习成果，解决老师的困惑。不光从学习上，更重要的是从思想上对其他乡镇产生了影响，其他乡镇也踊跃展现自己的学习成果。为培训创造了团结向上、温馨和谐的求学氛围。
　　2、知识技能的变化：变“一桶水”为“一汪清泉”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，人人明了这种知识更新的道理，更何况我们正处于信息飞速发展的时代。所以在这半个月中，我们甘当小学生，始终保持开放而接纳的态度，不断充实知识库存，使之及时得到更新升级。同时教学理念也得以更新，掌握了许多现代教育教学必备的基本技能，开阔了眼界。除此之外。大家通过写心得体会及学习反思，使得自己的写作水平有了很大的提高；参加成果展示、才艺展示，不光是锻炼了胆量，也提高了教学能力。各方面素质的提升为下一步教学打下了坚实的基础。
　　3、行为的变化：变“要我学”为“我要学”。学习初，老师们只是在魏老师的安排下被动地学习，只求完成任务。但通过一段时间的培训，大家开始沉静下来，反思自己在教学中的薄弱环节，大胆剖析，开始自觉的学习，劲头十足。老师们还就自己好的教学经验进行交流，以提高自己的教学水平。
　　“一万年太久，只争朝夕。”为赶上时代步伐，我们珍惜时间，永无止境地学习，永不停歇地实践，不断刷新自己。培训学习只是一个手段，也是一个开端。对于此次培训学习给予的清泉。我们会让它细水长流，从而在教育的天地里走得更宽、更远。并让这结束之时成为我们又一崭新的开始，让我们带着所获的知识走向明天的教学大道。