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2010年8月，甘州区第二轮农村小学校长竞聘工作已落下帷幕。我和曹建兵彬同志一起进入了古浪小学。曹建彬继续竞聘为该校校长，而我是落聘后为该校副校长。过去，我们是旗鼓相当的校与校之间的竞争对手，现在是并肩战斗的搭档。况且曹校长还比我年轻的多，于是，我赶紧调整好心态，和他一起来到了一所农村新型的寄宿制小学。当时，我们有一个共同的愿望，就是在三年内，让古浪小学“学校得到发展，教师得到提高，学生得到实惠”，力争使古浪小学成为小满镇的又一所品牌学校。
如何实现这个目标？校长曹建彬同志在多少个日日夜夜里和教师们探讨交流。我们经过了一个月的摸底研究，最终提出了这个奋斗目标。而为了实现这个目标，我们必须要做四个方面的工作，即：巩固两基成果提升办学水平；以教育科研兴校让教师转型跨越发展；创建高效课堂提高教学质量；丰富学生文化生活扎实开展校园社团活动。具体的实施办法是：发展规划靠集体的智慧，具体实施要责任分工到位。
一、巩固两基成果，提升办学水平
两基工作从中央到地方引起了各级行政部门的高度重视，由教育部门具体实施。而学校是具体落施此项工作的最基层单位。因此，此项工作就有校长曹建彬同志具体负责，其他教师配合实施。曹建彬同志在筹划该项工作的同时，积极组织教师调查摸底，走村串户，一个月内和广大教师彻底摸清了2个乡镇6个行政村37个合作社3152户的基本情况。他结合学校实际，多方筹集资金，对学校的图书室、多功能室、综合实验室、音乐教室、美术室等各室的硬件进行了添置，对教室、宿舍、办公室等进行第二次防水，对几年来学校的软件资料进行了系统的整理，重新规划美化了校容校貌，使办学水平得到了提升，也使学校被确定为全区“两基”工作复查验收的观摩点。广大教师在他的带领下，信心百倍，干劲十足。在上级部门的支持和全体师生的共同努力下，2012年学校的两基工作顺利地通过了国家的检查验收。
二、以教育科研兴校强校，使教师转型跨越发展
提高教学质量是学校一切工作的生命线。要想提高教学质量，教育科研是关键，且教育科研是促进学校提高教学质量的立校之本。通过讨论由我负责学校的教育科研工作。开始，学校成立了科研小组，在校的18名教师分别参加了两项课题的研究工作。其中，由我主持研究的《鼓励教育在课题教学中的使用研究》课题，就有15名教师积极参加了研究。广大教师在研究过程中，无论是搞问卷调查，撰写反思论文，还是搜集整理资料，他们都能认真投入积极参与。三年内15名教师共撰写论文35篇，共发表了13篇。其中，国家级论文1篇，省级论文8篇，市级论文4篇。由中心学校副校长郭玉主持，我们6名教师参加研究的课题《农村小学寄宿制学校建设问题的研究》获得了张掖市第九届优秀科研成果二等奖。我主持研究的《鼓励教育在课题教学中的使用研究》课题，2012年获得了甘州区第五届优秀科研成果一等奖，同年获得了张掖市第九届优秀科研成果一等奖，2013年还获得了甘肃省第九届基础教育优秀科研成果三等奖。2013年，由曹建彬主持的课题《农村寄宿小学学生道德行为养成教育研究》荣获了甘州区第六届优秀科研成果二等奖。目前，由于学校教育科研的氛围比较浓厚，大部分教师从一个教育型的教师向学者和研究型跨越。因此，这对学校教育教学工作起到了积极的推动作用。
三、创建高效课堂，提高教学质量
几年来，学校正确发挥教学骨干的带头作用，教导处王小玲同志经常组织教师到城区民族小学、西街小学等学校学习他们的新方法，吸取他们的新理念，结合中心学校的年度优质课评选活动，在本校内开展以一帮一对红的教学大比武活动，采取逐年阶梯升级的促进方法，号召全校教师在努力改进教学方法上下工夫，努力创建高效课堂，向40分钟要质量。如今，大部分青年教师教学业务精，能力成长快，课堂效率高。学校大部分教师都有不同级别的优质课奖项。其中，1名教师获得市级优质课奖项，2名教师获得区级优质课奖项，4名教师获得镇级优质课奖项。这样，学校教育教学质量稳步提高。
四、丰富学生文化生活，扎实开展校园社团活动
三年来，我们的理念是学校的校园文化生活不能仅仅是表现在固定的标语和喷绘的版面上，更重要的是学校应如何在丰富多彩的活动中开发学生的创新思维，发挥学生的创造才能。我们的具体做法是，在少先大队部的具体组织下进行。学校开展了各种有趣的社团活动，其中的6个社团小组分别是清风读书社、艺萌书画社、阳光健体社、舞动精灵社、七彩文学社以及红领巾合唱团。通过6个社团活动的开展，使学生张扬了个性，陶冶了情操，发挥了特长，树立了学生成功的信念，激发了学生学习学科文化知识的兴趣。由于我们的社团开展得扎实有效，七彩文学社的学生作品，有6人分别获得了作文大赛一、二、三等奖；阳光健体社和舞动精灵社的团体健美操，在全镇的表演赛中获得了两个一等奖。而且，大部分学生的读书兴趣、绘画技能都有了提高。这些活动的开展，极大地丰富和活跃了学校的文化生活。
由于我们坚持开展了各项扎实有效的活动，几年来，学校的办学条件得到了改善。学校也命名为市级“德育工作先进学校”“校园文化先进学校”和区级“标准化管理优秀学校”，使学校真正得到了发展。学校发展了，教师的成长也发生了变化。校长曹建彬被评为“陇源优秀校长”并荣耀的晋升为中心学校副校长，2名教师成为省级青年教学能手，2名教师受到了区级表彰，3名教师受到了镇级优秀教师的表彰，另有3名受到了镇级“巾帼标兵”的奖励。2013年有7名同志的岗位等级得到了晋升。在学校得到发展的同时，教师的待遇也得到了提高。而近三年我校的教学质量更不能质疑。连续三年，我校的六年级毕业会考成绩都名列全镇前茅，综合考核成绩连续三年都在全镇13所学校之首，学生也真正得到了实惠。今天，我们盘点三年来的工作，基本实现了“学校得到发展，教师得到提高，学生得到实惠”的目标，真所谓是学校、教师和学生“三得利”。这样，我们的心里也得到了一丝安慰。
团结就是力量，心中有了大目标，泰山压顶不弯腰。回顾过去，我们豪情满怀；展望未来前程似锦，我们今后的路还很长，我们要向名校学习。今后，我们要在区教育局和镇中心学校的正确领导下，和广大教师团结一心，以饱满的热情，把古浪小学创办成农村又一所具有特色的名校。
（责编 张翼翔）
如何实现这个目标？校长曹建彬同志在多少个日日夜夜里和教师们探讨交流。我们经过了一个月的摸底研究，最终提出了这个奋斗目标。而为了实现这个目标，我们必须要做四个方面的工作，即：巩固两基成果提升办学水平；以教育科研兴校让教师转型跨越发展；创建高效课堂提高教学质量；丰富学生文化生活扎实开展校园社团活动。具体的实施办法是：发展规划靠集体的智慧，具体实施要责任分工到位。
一、巩固两基成果，提升办学水平
两基工作从中央到地方引起了各级行政部门的高度重视，由教育部门具体实施。而学校是具体落施此项工作的最基层单位。因此，此项工作就有校长曹建彬同志具体负责，其他教师配合实施。曹建彬同志在筹划该项工作的同时，积极组织教师调查摸底，走村串户，一个月内和广大教师彻底摸清了2个乡镇6个行政村37个合作社3152户的基本情况。他结合学校实际，多方筹集资金，对学校的图书室、多功能室、综合实验室、音乐教室、美术室等各室的硬件进行了添置，对教室、宿舍、办公室等进行第二次防水，对几年来学校的软件资料进行了系统的整理，重新规划美化了校容校貌，使办学水平得到了提升，也使学校被确定为全区“两基”工作复查验收的观摩点。广大教师在他的带领下，信心百倍，干劲十足。在上级部门的支持和全体师生的共同努力下，2012年学校的两基工作顺利地通过了国家的检查验收。
二、以教育科研兴校强校，使教师转型跨越发展
提高教学质量是学校一切工作的生命线。要想提高教学质量，教育科研是关键，且教育科研是促进学校提高教学质量的立校之本。通过讨论由我负责学校的教育科研工作。开始，学校成立了科研小组，在校的18名教师分别参加了两项课题的研究工作。其中，由我主持研究的《鼓励教育在课题教学中的使用研究》课题，就有15名教师积极参加了研究。广大教师在研究过程中，无论是搞问卷调查，撰写反思论文，还是搜集整理资料，他们都能认真投入积极参与。三年内15名教师共撰写论文35篇，共发表了13篇。其中，国家级论文1篇，省级论文8篇，市级论文4篇。由中心学校副校长郭玉主持，我们6名教师参加研究的课题《农村小学寄宿制学校建设问题的研究》获得了张掖市第九届优秀科研成果二等奖。我主持研究的《鼓励教育在课题教学中的使用研究》课题，2012年获得了甘州区第五届优秀科研成果一等奖，同年获得了张掖市第九届优秀科研成果一等奖，2013年还获得了甘肃省第九届基础教育优秀科研成果三等奖。2013年，由曹建彬主持的课题《农村寄宿小学学生道德行为养成教育研究》荣获了甘州区第六届优秀科研成果二等奖。目前，由于学校教育科研的氛围比较浓厚，大部分教师从一个教育型的教师向学者和研究型跨越。因此，这对学校教育教学工作起到了积极的推动作用。
三、创建高效课堂，提高教学质量
几年来，学校正确发挥教学骨干的带头作用，教导处王小玲同志经常组织教师到城区民族小学、西街小学等学校学习他们的新方法，吸取他们的新理念，结合中心学校的年度优质课评选活动，在本校内开展以一帮一对红的教学大比武活动，采取逐年阶梯升级的促进方法，号召全校教师在努力改进教学方法上下工夫，努力创建高效课堂，向40分钟要质量。如今，大部分青年教师教学业务精，能力成长快，课堂效率高。学校大部分教师都有不同级别的优质课奖项。其中，1名教师获得市级优质课奖项，2名教师获得区级优质课奖项，4名教师获得镇级优质课奖项。这样，学校教育教学质量稳步提高。
四、丰富学生文化生活，扎实开展校园社团活动
三年来，我们的理念是学校的校园文化生活不能仅仅是表现在固定的标语和喷绘的版面上，更重要的是学校应如何在丰富多彩的活动中开发学生的创新思维，发挥学生的创造才能。我们的具体做法是，在少先大队部的具体组织下进行。学校开展了各种有趣的社团活动，其中的6个社团小组分别是清风读书社、艺萌书画社、阳光健体社、舞动精灵社、七彩文学社以及红领巾合唱团。通过6个社团活动的开展，使学生张扬了个性，陶冶了情操，发挥了特长，树立了学生成功的信念，激发了学生学习学科文化知识的兴趣。由于我们的社团开展得扎实有效，七彩文学社的学生作品，有6人分别获得了作文大赛一、二、三等奖；阳光健体社和舞动精灵社的团体健美操，在全镇的表演赛中获得了两个一等奖。而且，大部分学生的读书兴趣、绘画技能都有了提高。这些活动的开展，极大地丰富和活跃了学校的文化生活。
由于我们坚持开展了各项扎实有效的活动，几年来，学校的办学条件得到了改善。学校也命名为市级“德育工作先进学校”“校园文化先进学校”和区级“标准化管理优秀学校”，使学校真正得到了发展。学校发展了，教师的成长也发生了变化。校长曹建彬被评为“陇源优秀校长”并荣耀的晋升为中心学校副校长，2名教师成为省级青年教学能手，2名教师受到了区级表彰，3名教师受到了镇级优秀教师的表彰，另有3名受到了镇级“巾帼标兵”的奖励。2013年有7名同志的岗位等级得到了晋升。在学校得到发展的同时，教师的待遇也得到了提高。而近三年我校的教学质量更不能质疑。连续三年，我校的六年级毕业会考成绩都名列全镇前茅，综合考核成绩连续三年都在全镇13所学校之首，学生也真正得到了实惠。今天，我们盘点三年来的工作，基本实现了“学校得到发展，教师得到提高，学生得到实惠”的目标，真所谓是学校、教师和学生“三得利”。这样，我们的心里也得到了一丝安慰。
团结就是力量，心中有了大目标，泰山压顶不弯腰。回顾过去，我们豪情满怀；展望未来前程似锦，我们今后的路还很长，我们要向名校学习。今后，我们要在区教育局和镇中心学校的正确领导下，和广大教师团结一心，以饱满的热情，把古浪小学创办成农村又一所具有特色的名校。
（责编 张翼翔）