论文部分内容阅读
看图作文就是根据提供的一幅或一组图画,通过认真细致的观察,并在此基础上进行合理的想象和联想,然后围绕图画的中心,精心构思,用自己的话有重点、有条理地把图画的内容及要表达的思想准确地反映出来。看图作文是作文训练的一种好形式,它能够培养同学们的观察能力、想象能力和有条理的思维能力。
看图作文的方法,简要来说可概括为8个字:观察、想象、分析、表达。
一、全面观察,链接图画内容
首先,要有整体观念。我们观察图画时,要统观全貌,不能只观察一个部分、一个局部。看单幅图是这样,看多幅图也是这样。看单幅图,要从整体出发,先将整幅图画总的看一看,了解其主要内容,然后再按一定的顺序,把画面的具体内容一部分一部分地看清楚,最后再回到整体上来。看多幅图,也要用“整体到部分再到整体”的方法观察,先要统观几幅图画,看这几幅图合在一起讲的是什么人。什么事,然后再按照看单图的方法,逐幅仔细观察,看懂每幅图的内容,最后还要统观全局。
其次,要有顺序地观察。我们这里讲的观察顺序,是指具体的观察线路,即先看什么,后看什么。多幅图是要从第一幅看起的,依次看到最后,这是不用多说的。单幅图观察顺序就很多了,有的图画需要从上往下看,有的图画需要从下往上看,有的图画从远处往近处看,有的图画则需要从近处往远处看,还有的是从左往右看的,从右向左看的,由物及人的,也有一些图画,几种观察顺序都要用上。
再次,要有重点地观察。一幅图画和一篇文章一样,作画的人不是平均使用力量的,为了达到自己的绘画目的,画面的内容必定有轻重之分,这往往是从形象的大小、位置的远近等方面来表现的。我们在作文之前,面对一组图画或一幅图画,必须要了解作画人的意图,掌握图画的重点,只有明确了这些,我们的作文才会和作画人的原意相吻合。
二、联想想象,分析图画中心
看图作文中的想象,就是从眼前所展现的画面的内容出发,在已有知识和经验的基础上,想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。看图作文中的联想,就是由眼前的画面内容引发,想到与此相关联的另外一些人、事、景、物的具体形象。
同学们都知道,提供给我们作文的图画有两种,一种是单幅的,一种是多幅的。多幅图画的各幅图之间是互相联系的,但是,如果把多幅图和写出来的文章一一对照,我们就会发现。图与图之间还有无法画出来或没有画出来的内容,也就是说,图与图之间有跳跃性,不像文章的文字那样紧密相连,这就需要我们通过想象和联想来丰富画面之外的内容,将静态的画面变成动态的画面,沟通画面之间的联系,补充画面内必要的情节。
接下来就是分析体会漫画所表达的中心。一是看图题分析中心,二是分析人物的动作、神态、语言等。例如:
这幅题为《依法了之》的漫画,画面主要有两个部分组成,一个是身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断的一只蟹钳,得意洋洋地走了,一个是那只被处罚的螃蟹心存侥幸,心里想着“元气未伤,咱照样横行”。我们把这两部分内容通过联想和想象联系起来分析,再加上图题“依法了之”,便不难联想这是对社会上那些治标不治本的处罚行为的形象讽刺,漫画的主题也就不言而喻了:对违法乱纪者,必须严厉打击,做到斩草除根。
三、尝试表达,构思形成文字
首先,根据内容,编列提纲。在观察图画、了解画面主要内容和中心意思之后,就可以动笔写作了。写作前当然还要有一个与一般作文一样的构思过程,即思考记叙的顺序。分几段写,每段写些什么内容,段与段怎样衔接,怎样开头,怎样收尾,编列出写作提纲,才能使写出的文章条理清楚。
其次,围绕中心,确定详略。看图作文跟其他形式的作文一样,必须突出重点,详略得当。因此,动笔以前一定要围绕中心,考虑好哪些内容详写,哪些内容略写,不能平均使用笔墨,以便突出文章的重点。 写完文章后,同学们一定要再看看图,读读文,通过图文对照,找出自己在认识及表达上的不足,然后修改原文,进一步提升。
编辑 申冬梅
看图作文的方法,简要来说可概括为8个字:观察、想象、分析、表达。
一、全面观察,链接图画内容
首先,要有整体观念。我们观察图画时,要统观全貌,不能只观察一个部分、一个局部。看单幅图是这样,看多幅图也是这样。看单幅图,要从整体出发,先将整幅图画总的看一看,了解其主要内容,然后再按一定的顺序,把画面的具体内容一部分一部分地看清楚,最后再回到整体上来。看多幅图,也要用“整体到部分再到整体”的方法观察,先要统观几幅图画,看这几幅图合在一起讲的是什么人。什么事,然后再按照看单图的方法,逐幅仔细观察,看懂每幅图的内容,最后还要统观全局。
其次,要有顺序地观察。我们这里讲的观察顺序,是指具体的观察线路,即先看什么,后看什么。多幅图是要从第一幅看起的,依次看到最后,这是不用多说的。单幅图观察顺序就很多了,有的图画需要从上往下看,有的图画需要从下往上看,有的图画从远处往近处看,有的图画则需要从近处往远处看,还有的是从左往右看的,从右向左看的,由物及人的,也有一些图画,几种观察顺序都要用上。
再次,要有重点地观察。一幅图画和一篇文章一样,作画的人不是平均使用力量的,为了达到自己的绘画目的,画面的内容必定有轻重之分,这往往是从形象的大小、位置的远近等方面来表现的。我们在作文之前,面对一组图画或一幅图画,必须要了解作画人的意图,掌握图画的重点,只有明确了这些,我们的作文才会和作画人的原意相吻合。
二、联想想象,分析图画中心
看图作文中的想象,就是从眼前所展现的画面的内容出发,在已有知识和经验的基础上,想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。看图作文中的联想,就是由眼前的画面内容引发,想到与此相关联的另外一些人、事、景、物的具体形象。
同学们都知道,提供给我们作文的图画有两种,一种是单幅的,一种是多幅的。多幅图画的各幅图之间是互相联系的,但是,如果把多幅图和写出来的文章一一对照,我们就会发现。图与图之间还有无法画出来或没有画出来的内容,也就是说,图与图之间有跳跃性,不像文章的文字那样紧密相连,这就需要我们通过想象和联想来丰富画面之外的内容,将静态的画面变成动态的画面,沟通画面之间的联系,补充画面内必要的情节。
接下来就是分析体会漫画所表达的中心。一是看图题分析中心,二是分析人物的动作、神态、语言等。例如:
这幅题为《依法了之》的漫画,画面主要有两个部分组成,一个是身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断的一只蟹钳,得意洋洋地走了,一个是那只被处罚的螃蟹心存侥幸,心里想着“元气未伤,咱照样横行”。我们把这两部分内容通过联想和想象联系起来分析,再加上图题“依法了之”,便不难联想这是对社会上那些治标不治本的处罚行为的形象讽刺,漫画的主题也就不言而喻了:对违法乱纪者,必须严厉打击,做到斩草除根。
三、尝试表达,构思形成文字
首先,根据内容,编列提纲。在观察图画、了解画面主要内容和中心意思之后,就可以动笔写作了。写作前当然还要有一个与一般作文一样的构思过程,即思考记叙的顺序。分几段写,每段写些什么内容,段与段怎样衔接,怎样开头,怎样收尾,编列出写作提纲,才能使写出的文章条理清楚。
其次,围绕中心,确定详略。看图作文跟其他形式的作文一样,必须突出重点,详略得当。因此,动笔以前一定要围绕中心,考虑好哪些内容详写,哪些内容略写,不能平均使用笔墨,以便突出文章的重点。 写完文章后,同学们一定要再看看图,读读文,通过图文对照,找出自己在认识及表达上的不足,然后修改原文,进一步提升。
编辑 申冬梅