践行陶行知教育思想,夯实幼儿园课程游戏化

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  【摘
其他文献
【摘 要】 随着新课改的深入,初中道德与法治教学迎来全新改革,要求在传统教学基础上更加注重学生能力发展,其中“创新”是关键能力,对于学生全面发展有重要影响。因此,要加强重视,采取不同方法引导,从生活、传统及情境三方面展开,具体阐述在道德与法治课堂上初中生创新意识培养策略。  【关键词】 初中道德与法治;创新意识;策略  当下的道德与法治教学,不仅要注重学生知识掌握、技能习得,更要加强创新意识培养
驼者非自驼  先读到一首题画诗,而后才去寻找画的。找到画之后,我才知道题画诗有三首。三个题诗者,从三个不同的角度对画意和画境进行了解读。它们与画面对比起来,甚觉相得益彰。  先说画。  画日《三驼图》。驼者,非骆驼,而是驼背人。纸本,墨笔,线条简洁,笔法洗练;驼者须发与衣裳纹饰历历可辨,尽管不见勾勒痕迹。画家通过圆润而温和的笔墨,塑造了外柔内刚的形表,显示了画家不凡的造型功力。  画家李士达,号仰
【摘 要】 伴随新课程改革不断发展和深化,幼儿教育受到了广泛关注,幼儿教育作为培养人的一种社会实践活动,在当今时代发展下有了不同意义。教育要从小抓起,因此,需要提高幼儿教育的重视程度,积极改变教学观念,实现幼儿教育科学化、规范化。要知道幼儿最初的学习就是通过有效的教育活动获取知识的,教育活动是幼儿教育中重要的一部分,通过活动让幼儿切身体会到学习的乐趣,感知世界、认识世界。本文主要从三个方面具体分
独白  他不喜欢说话  偶尔与人说事  也只坚持用自己的方式  他认为真正的辩证法  只用来和自己争吵,然后  在针锋相对中变成  独白  黎明前  彻骨的寒风将他冻醒  他一边走向窗户,一边责怪自己  睡前怎么就忘了关窗  回到床上,发现猫不在了  他涨红了脸,陷入绝望  说多少遍了  晚上不要出去  可就是不听……  仿佛在数落一个女人  他又把窗子打开  对着黑夜一次又一次地  自言自语  
【摘 要】 构建富有特色的班级文化,是一个班级立足于校园、提升班级凝聚力的有效途径。在传统班级文化建设中,仅仅注重道德建设和良好的行为习惯的培养,缺乏文化底蕴,忽略文化的传承,是一种很偏颇的现象。新时期,我们应该以传统文化奠基,构筑班级文化之魂,使班级文化富有底蕴和内涵,促进高中学生世界观和人生观的建设。  【关键词】 传统文化;班级文化建设;增强底蕴;措施  在一个班级建立和发展的过程中,建设
一打开车门,就有豪奢的明爽秋光迎面扑来。天上毒辣辣的日头,使绿潮奔放的大地澎湃着亢奋欢腾的气息,到处充满了植被和阳光缠绵的芬芳,浓酽而又灿烂,热情洋溢。让我感觉心里痒痒的,热汗涔涔,直想赤膊上阵,加入到那活力勃发的大协奏里。  青青芦苇荡随风摇曳,偶尔有几只莺儿的喳喳叫声传来,又掠过紫莹莹的穗尖,飞向远处去了。百枣园里甜脆果儿坠弯了枝丫,若玛瑙玲珑剔透,引得游人尽露贪嘴猴相,哂谑笑闹。天高云淡,碧
摘 要: ‘乐平雪梨瓜’是佛山市三水区乐平镇知名农产品,也是国家地理标志产品并荣获国家地理标志证明商标。然而,由于品牌运营不力,品种退化,种植农户各自为战,周边产品和深加工不够等种种原因,‘乐平雪梨瓜’长期叫好不叫座,种植户深受打击。通过对国家地理标志产品乐平雪梨瓜的研究分析,剖析了乐平雪梨瓜的现状和存在困境,并从乡村振兴视野分析‘乐平雪梨瓜’的保护和开发策略,揭示了国家地理标志产品在农业产业化
初中科学作为一门以实验为主的课程,对于学生的操作、观察以及思维等能力的培养作用显著,也是增強学生科学素养的重要途径。因此,对于教师来说,要在开展科学实验的教学过程中,从学生兴趣、动手能力以及探究等方面入手,抓住实验教学特征,充分利用各类课堂教学方法,提升科学实验教学的综合效果。  一、借助实验体验,增强学生学习科学的兴趣  任何一门学科的教学,学生学习兴趣的培养是提升教学效率的关键措施。所以,对于
【摘 要】 基于激活资源·品读感悟·高效阅读——初中语文阅读教学策略解析。首先分析出通过改变教学观念,培养阅读能力;创设情境阅读教学,激发阅读兴趣;拓展课外阅读,积累阅读知识;提高阅读技巧,高效完成阅读四种策略。最后分析出初中语文阅读教学,有利于提高学生的文化素养,提高学生的阅读能力,丰富学生的文化知识,促进学生综合能力发展。  【关键词】 初中语文;阅读教学;语文阅读  语文阅读教学是教师将语
湖北省荆州市是江汉平原的腹地,东望武汉,西接三峡,北临汉水,南极潇湘,是全国重要的商品流通中心。近年来,在该市的荆州区和沙市区活跃着近2 万名重庆奉节籍农民工,他们主要从事干菜(包括干菜、干果、调味品等)的批发销售,其销售市场除覆盖就近的湖北、湖南、江西、重庆等地外,还远销到黑龙江、吉林和广东等省市,桂圆、生姜、大蒜等干菜年销售量居全国第二。这些农民来自贫困山区,创业之初没有资本,几乎都是从零起步