《孔子游春》教学设计

来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang328061832
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教学目标:①过程与方法:引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,积累课文中的优美词语及语段,感受孔子的语言中“先分述后总述”的论述方式。②知识与技能:感受泗水河边的醉人春景,体会“孔子论水”这段意味深长的话中所蕴含的深刻道理并从中受到启发,感受师生之间的深厚情谊。③情感与价值:培养学生的审美情趣。教学重点、难点:领悟孔子论水话语所蕴含的道理。仿写文中重点句子。课前准备:相关课件教学过程: Teaching objectives: ① process and methods: to guide students to read the text correctly, fluently and affectively, to accumulate the beautiful words and phrases in the text, and to feel the way in which Confucius’ language is divided into “the first part and the second part”. ② Knowledge and skills: Experience the intoxicating spring scenery along the Surabaya River and experience the profound truths contained in the meaningful words of Confucius. Inspired by it, you can feel the deep friendship between teachers and students. ③ emotion and value: cultivate the aesthetic taste of students. Key points of teaching, Difficulty: Comprehend the truth contained in the discourse of Confucius on water. Imitate the key sentences in the text. Preparation before class: related courseware teaching process:
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