【摘 要】
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读是语文课堂中阅读教学的中心.教师在教学过程中要注意理论与实际的结合.即要依据教学目标、教材特色与学生的实际情况相结合,从而确立读的目标、内容与方式,让学生能够与书
【机 构】
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福建省龙岩市,福建省长汀县汀州小学
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读是语文课堂中阅读教学的中心.教师在教学过程中要注意理论与实际的结合.即要依据教学目标、教材特色与学生的实际情况相结合,从而确立读的目标、内容与方式,让学生能够与书本无缝隙的接触,让学生感受文字的妙处,通过阅读感受到作者的情感.在阅读的过程中可以提升学生的阅读能力,促进学生发散性思维与抽象思维的发展,提升课堂效率.
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目的：探讨瘦素受体（Leprtin receptor,LEPR）基因、人血脂联素（adiponectin，APN）基因单核苷酸多态性（Single nucleotide polymorphism，SNP）与内蒙古包头市地区汉族人群高血压脑出血（hype
杂交玉米种子基地建设是种子生产经营工作的源头,是玉米种子工作的重中之重。随着改革步伐的不断深入,我省的基地建设究竟怎样搞?我们还没有成型的经验。通过走访探求省内外
摘 要：在全球化趋势不断加剧的今天，教学改革以及素质教育开始受到社会各界的广泛关注，在初中教学改革的过程之中，语文教学扮演着重要的角色，中学需要结合教学改革的实质要求不断的突破传统应试教育的桎梏，积极促进初中语文课堂教学效率的整体提升，以此来更好的保障自身在教学改革的过程之中实现自身教学资源的优化配置和利用。本文站在宏观发展的角度，对初中语文教学中传统文化教育的渗透进行进一步的分析以及研究，以期为
五、秘书创造性思维的基本方式秘书人员进行创造性思维的方式是否正确,直接影响着创造活动能否顺利进行和创造成果是否正确。笔者认为采用下列四种方式效果较好。 (一)纵横
摘 要：就当前状况来看，小学学生普遍在学习语文阅读方面，遇到了很大困难。主要原因是他们对学习小学语文阅读丝毫不投入，缺乏本该有的语文阅读素养。所以，该如何增加小学学生对语文阅读的极大兴趣成为了从事小学语文阅读教学的老师们的首要任务，老师们不仅要把语文阅读课讲得精彩，更要培养学生们语文阅读素养品质。在实践教学过程中，为了提高教学水平、增强小学学生学习语文阅读的兴趣，在进行语文阅读教学过程中，小学语文
摘 要：审美教育在初中语文教学中起着十分重要的作用。随着语文新课标的不断改革，对于学生在语文学科中的审美能力要求也越来越高。初中语文教学就是要学生通过阅读课本感悟作者所要表达的美的感受，从而发现生活中的美，拓展思维，树立正确的审美观。本文首先阐述了初中语文教学中审美教育的重要性以及存在的问题，然后就初中语文教学中如何开展审美教育进行了讨论。 关键词：初中语文教学；审美教育；审美观 一、 引言
自中共中央作出关于经济体制改革的决定后,以城市为重点的经济体制改革正在顺利进行.改革促进了各项工作和国民经济的蓬勃发展.经济体制改革正在不断深入,同时,它对各条战线