【摘 要】
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课堂教学是由教师的“教”与学生的“学”两部分组成,因此在新课改背景下,师生互动的有效性、时效性直接影响课堂教学的效率与质量.合乎时宜的师生互动,不仅能够调动学生参与
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课堂教学是由教师的“教”与学生的“学”两部分组成,因此在新课改背景下,师生互动的有效性、时效性直接影响课堂教学的效率与质量.合乎时宜的师生互动,不仅能够调动学生参与的积极性,激发学生内心的求知欲望,还促使教师了解学生的学习概况,便于教师调整教学的计划与方法,进而使课堂教学更具有针对性、时效性.文中,笔者立足多年的一线教学经验,研究了初中英语课堂中的师生互动,以期构建高效的课堂.
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