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本文重点从三个方面阐述架起读写结合的桥梁,即：在解读文本中抓住关键词,在课外延伸阅读中抓住兴奋点,在写作实践中激发学生的阅读兴趣,架起读写结合的桥梁,提高农村初中生的写作能力。
架起读写结合的桥梁
【摘 要】
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本文重点从三个方面阐述架起读写结合的桥梁,即：在解读文本中抓住关键词,在课外延伸阅读中抓住兴奋点,在写作实践中激发学生的阅读兴趣,架起读写结合的桥梁,提高农村初中生的
【机 构】
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江苏省宜兴市洋溪中学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2015年9期
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