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【摘要】随着英语教学模式的日新月异，远程教育中更是以现代信息技术为支撑，运用“互联网 ”时代的各种网络技术手段，使远程在线英语学习逐步拜托了时间、空间的限制，进一步凸显了以自主探究学习模式为主的个性化学习优势。本文主要面向英语学科教师，介绍了MOOC《媒体辅助英语教学》中的一款免费的交互式英语练习制作软件Hot Potatoes，是英语教师在网络环境下教学的好帮手。
【关键词】Hot Potatoes;Jquiz;远程在线英语试题
【作者简介】马丽霞，甘肃广播电视大学定西市分校;马利军，甘肃省定西市安定区云山小学。
【基金项目】本文系2020年外教社——甘肃省职业院校英语教学改革研究项目委托项目8号课题“‘互联网 ’时代的技术与英语教育融合的能力——以MOOC《媒体辅助英语教学》为例”（项目编号：甘教职成[2020]6号）。
MOOC（媒体辅助英语教学）是一门非常实用的实践操作类课程，它以英语学习的核心要素（语法、词汇、听、说、读、写、译）为主线，旨在帮助广大英语学习者了解媒体辅助英语教学的基本原理，熟悉适合学生英语学习的课件制作常规步骤及注意事项，掌握使用多媒体创作工具来制作多媒体作品的方法。侧重如何利用几个简单实用的软件（云应用），如Ispring Suite，Hot Potatoes，Voice Thread和Pb works，对文本、声音、图像和视频等多种媒体的综合运用，制作出能够激发学生英语学习兴趣的课件，提高媒体辅助英语教学的能力。这些软件对非英语学科兼容性也较强，在提高辅助教学的课件制作能力的同时，有助于发展“交际技巧和基于内容的专业英语学习”能力。该课程曾被评为国家开放大学精品在线开放课程，并获最佳实践创新奖。本文以Hot Potatoes软件为例，详细阐述其在国家开放大学远程在线课程《理工英语4》英语形考试题制作中的广泛应用及突出作用。
一、Hot Potatoes软件说明
Hot Potatoes软件是由维多利亚人文计算机与媒体中心研究与开发组设计的一种编辑工具。它具有小巧简单、操作方便、功能强大等特点，可以专门制作交互式操作模式课件。在运用Hot Potatoes软件时，教师不需编程方面的知识，只要会输入文本就可以制作出网页格式的交互式练习题或模拟测试题。它有五个制作各种类型练习题的子模块和一个组合模块，即JQuiz（单项选择题、多项选择题、简答题、选择题与简答题的混合题）、JCloze（完形填空题）、JMatch（词句配对题）、JMix（组句成段或句段排序题）、JCross（纵横填字字谜题），另外，模块The Masher可以按照英语练习题的排列顺序将各种题型组合在一起，生成包含各种类型题目的Index网页。总而言之，Hot Potatoes软件的运用在媒体辅助英语教学过程中，既可以帮助学生整合课堂教学资源、提高课后学习效率，又能够巩固课堂所学知识并开展自主探究学习，帮助学生适应远程教育新的在线教学模式。
二、课程《理工英语4》教学资源简介
《理工英语4》采用多种媒体一体化的设计思路，配套建设了文字教材、录音教材、全媒体数字教材和网络课程。教材涵盖了教学大纲的基本内容，选材上注重语言材料的真实性，对每个单元出現的主要语言知识提供了相应的导学、助学内容，是远程在线学生自主探究学习、教师课前课后辅导和考试命题的基本依据。录音教材提供了文字教材中的对话、课文及词汇的录音，要求学生模仿语音语调、训练听力和口语，进一步加深对文字材料的理解应用。
全媒体数字教材将学习内容运用图、文、声、像等多种媒体形式进行结构化处理，同时提供笔记、标注、书签等学习工具。网络课程充分将学习资源、学习活动、相关知识链接、形成性考核和学习支持服务融合为一体，利用国家开放大学远程教育云平台为学生发布学习任务，提供在线教学辅导以及多样化的助学资源，创设了综合性的网络学习环境，进一步提升学生进行自主学习与个性化学习的效率。
三、《理工英语4》形成性考核试题题型介绍
国家开放大学的公共英语课程《理工英语4》采用形成性考核与终结性考试相结合的考核方式。形成性考核中的八次单元测试任务都由两部分构成：第一部分为选择填空题，要求学生阅读简短的对话或句子，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项;第二部分为阅读理解题，要求学生阅读一篇短文，根据文章内容从A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。其中，选择题占了绝大部分，主要是交际用语的正确应用、词汇的固定搭配、语法结构的恰当使用和阅读理解中的信息反馈。除此之外，阅读理解中还有判断题、填充题、复合式听写和按序组句题。
四、利用Hot Potatoes软件轻松制作《理工英语4》形成性考核试题
在利用Hot Potatoes软件制作各类英语习题之前，在计算机上建立一个新的文件夹，可以命名为“理工英语4”，此文件夹用来收集预先筛选后备用的英语选择题、填空题、组句题和阅读理解等各类试题，需要插入的背景图片、音乐，英语听力及相关视频材料，分类整理保存这些资料后，就可以使用Hot Potatoes 制作各种类型的英语模拟试题了。
1.熟悉Hot Potatoes软件的JQuiz模块并制作选择题网页课件。首先，运行Hot Potatoes软件。点击“JQuiz”这个“土豆”，打开题目编辑窗口，进入JQuiz 操作界面。该界面由两部分组成：菜单栏和快捷方式。第一行的英文单词是软件功能菜单（File：文件;Edit：编辑;Insert：插入;Manage Questions：管理问题;Options：选项;Help：帮助）。单词下面的一行图标是常用功能的快捷方式，Title是试卷的名称;Q1是题目编号;Q1右侧的空白区填写选择题题干;ABCD等对应选择题选项;Answers下对应ABCD等选项的内容;Feedback是选择了ABCD等选项内容的反馈信息;Settings下的Correct如果被勾选，相应的选项将成为选择题的正确选项。 其次，录入试题内容。运行Hot Potatoes，单击“JQuiz”图标，弹出 JQuiz 主界面。第一，选择菜单【File】下的【New】新建一个Jquiz文档，在“Title”后面的空白处输入试题名称，如“Unit 1”或“形考任务一”等，点击“Q”后的上下三角切换题号和相应的题目，然后在题号后的空白处直接输入或复制粘贴选择题的“题干”。第二，在题干右方的下拉菜单中，选择四种题型中的Multiple-choice（选择题），并且在ABCD字母后的空白处输入选择题的各个选项的内容;点击勾选正确答案对应的“Correct”前的小方框，即可将该选项设置为选择题的正确答案。第三，在ABCD四个选项对应的Feedback中输入该选项被选择时得到的反馈信息。例如，我们可以为正确答案录入表扬性的反馈，为错误选项录入知识点的分析讲解或鼓励性的话语反馈，以便课件使用者进行知识点的再次消化和学习。经过以上步骤，一道选择题的全部内容即录入完毕。
再次，设定输出格式。点击【Options】下的【Configure Output】或者单击工具栏上的图标。在Configure面板中，有8个选择按钮，分别设置试题的标题/说明（Titles/Instructions）、反馈信息（Prompts/Feedback）、按钮（Buttons）、外观（Appearance）、试题答题时间限制（Timer）、其他（Other）、用户自定义（Custom）和公共网关接口（CGI），再根据用户的需要输入或者选择提示信息完成试题输出配置，最后完成设置单击【OK】退出即可。
最后，存储档案发布网页。确定数据输入和提示信息后，点击【Save As】保存到已经建好的“理工英语4”的文件夹中;然后单击【File】，选择【Create web page】下的【Standard Format】，在这里我们命名为“形考任务一”，选择保存在“理工英语4”的文件夹中，这样试题就保存为HTML网页格式。同学们浏览文件夹“理工英语4”中的HTML网页，就可以进行词汇或与语法试题的测试。当学生完成测试后，计算机会自动给出答题的分数，学生的得分可以通过 CGI 程序把测验结果通过教师设置的电子邮件寄送给学生本人。
2.运用JQuiz模块制作阅读理解题的网页课件。选择JQuiz土豆，点击【File】下新建【New】、保存【Save As】文档到“理工英语4”的文件夹中，单击【File】下的【Add Reading Text】，勾选【Include a reading text】，然后在【Title】后面输入阅读理解材料的题目，并复制粘贴英文阅读材料到下面的方框中，完成后单击【OK】，再回到选择题制作窗口，运用选择题制作步骤输入相关题干和备选项后进行输出设置，最后生成网络课件。
3.利用JCloze模块制作复合式聽写题型 。第一，打开 Hot Potatoes软件，单击“JCloze”进入填空题操作界面。点击【File】下的新建【New】【Save As】保存文档到“理工英语4”的文件夹中，在【Title】后的空白处输入试题名称，如“形考任务二”，然后在输入文档区插入音频，复制粘贴以下代码：
【关键词】Hot Potatoes;Jquiz;远程在线英语试题
【作者简介】马丽霞，甘肃广播电视大学定西市分校;马利军，甘肃省定西市安定区云山小学。
【基金项目】本文系2020年外教社——甘肃省职业院校英语教学改革研究项目委托项目8号课题“‘互联网 ’时代的技术与英语教育融合的能力——以MOOC《媒体辅助英语教学》为例”（项目编号：甘教职成[2020]6号）。
MOOC（媒体辅助英语教学）是一门非常实用的实践操作类课程，它以英语学习的核心要素（语法、词汇、听、说、读、写、译）为主线，旨在帮助广大英语学习者了解媒体辅助英语教学的基本原理，熟悉适合学生英语学习的课件制作常规步骤及注意事项，掌握使用多媒体创作工具来制作多媒体作品的方法。侧重如何利用几个简单实用的软件（云应用），如Ispring Suite，Hot Potatoes，Voice Thread和Pb works，对文本、声音、图像和视频等多种媒体的综合运用，制作出能够激发学生英语学习兴趣的课件，提高媒体辅助英语教学的能力。这些软件对非英语学科兼容性也较强，在提高辅助教学的课件制作能力的同时，有助于发展“交际技巧和基于内容的专业英语学习”能力。该课程曾被评为国家开放大学精品在线开放课程，并获最佳实践创新奖。本文以Hot Potatoes软件为例，详细阐述其在国家开放大学远程在线课程《理工英语4》英语形考试题制作中的广泛应用及突出作用。
一、Hot Potatoes软件说明
Hot Potatoes软件是由维多利亚人文计算机与媒体中心研究与开发组设计的一种编辑工具。它具有小巧简单、操作方便、功能强大等特点，可以专门制作交互式操作模式课件。在运用Hot Potatoes软件时，教师不需编程方面的知识，只要会输入文本就可以制作出网页格式的交互式练习题或模拟测试题。它有五个制作各种类型练习题的子模块和一个组合模块，即JQuiz（单项选择题、多项选择题、简答题、选择题与简答题的混合题）、JCloze（完形填空题）、JMatch（词句配对题）、JMix（组句成段或句段排序题）、JCross（纵横填字字谜题），另外，模块The Masher可以按照英语练习题的排列顺序将各种题型组合在一起，生成包含各种类型题目的Index网页。总而言之，Hot Potatoes软件的运用在媒体辅助英语教学过程中，既可以帮助学生整合课堂教学资源、提高课后学习效率，又能够巩固课堂所学知识并开展自主探究学习，帮助学生适应远程教育新的在线教学模式。
二、课程《理工英语4》教学资源简介
《理工英语4》采用多种媒体一体化的设计思路，配套建设了文字教材、录音教材、全媒体数字教材和网络课程。教材涵盖了教学大纲的基本内容，选材上注重语言材料的真实性，对每个单元出現的主要语言知识提供了相应的导学、助学内容，是远程在线学生自主探究学习、教师课前课后辅导和考试命题的基本依据。录音教材提供了文字教材中的对话、课文及词汇的录音，要求学生模仿语音语调、训练听力和口语，进一步加深对文字材料的理解应用。
全媒体数字教材将学习内容运用图、文、声、像等多种媒体形式进行结构化处理，同时提供笔记、标注、书签等学习工具。网络课程充分将学习资源、学习活动、相关知识链接、形成性考核和学习支持服务融合为一体，利用国家开放大学远程教育云平台为学生发布学习任务，提供在线教学辅导以及多样化的助学资源，创设了综合性的网络学习环境，进一步提升学生进行自主学习与个性化学习的效率。
三、《理工英语4》形成性考核试题题型介绍
国家开放大学的公共英语课程《理工英语4》采用形成性考核与终结性考试相结合的考核方式。形成性考核中的八次单元测试任务都由两部分构成：第一部分为选择填空题，要求学生阅读简短的对话或句子，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项;第二部分为阅读理解题，要求学生阅读一篇短文，根据文章内容从A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。其中，选择题占了绝大部分，主要是交际用语的正确应用、词汇的固定搭配、语法结构的恰当使用和阅读理解中的信息反馈。除此之外，阅读理解中还有判断题、填充题、复合式听写和按序组句题。
四、利用Hot Potatoes软件轻松制作《理工英语4》形成性考核试题
在利用Hot Potatoes软件制作各类英语习题之前，在计算机上建立一个新的文件夹，可以命名为“理工英语4”，此文件夹用来收集预先筛选后备用的英语选择题、填空题、组句题和阅读理解等各类试题，需要插入的背景图片、音乐，英语听力及相关视频材料，分类整理保存这些资料后，就可以使用Hot Potatoes 制作各种类型的英语模拟试题了。
1.熟悉Hot Potatoes软件的JQuiz模块并制作选择题网页课件。首先，运行Hot Potatoes软件。点击“JQuiz”这个“土豆”，打开题目编辑窗口，进入JQuiz 操作界面。该界面由两部分组成：菜单栏和快捷方式。第一行的英文单词是软件功能菜单（File：文件;Edit：编辑;Insert：插入;Manage Questions：管理问题;Options：选项;Help：帮助）。单词下面的一行图标是常用功能的快捷方式，Title是试卷的名称;Q1是题目编号;Q1右侧的空白区填写选择题题干;ABCD等对应选择题选项;Answers下对应ABCD等选项的内容;Feedback是选择了ABCD等选项内容的反馈信息;Settings下的Correct如果被勾选，相应的选项将成为选择题的正确选项。 其次，录入试题内容。运行Hot Potatoes，单击“JQuiz”图标，弹出 JQuiz 主界面。第一，选择菜单【File】下的【New】新建一个Jquiz文档，在“Title”后面的空白处输入试题名称，如“Unit 1”或“形考任务一”等，点击“Q”后的上下三角切换题号和相应的题目，然后在题号后的空白处直接输入或复制粘贴选择题的“题干”。第二，在题干右方的下拉菜单中，选择四种题型中的Multiple-choice（选择题），并且在ABCD字母后的空白处输入选择题的各个选项的内容;点击勾选正确答案对应的“Correct”前的小方框，即可将该选项设置为选择题的正确答案。第三，在ABCD四个选项对应的Feedback中输入该选项被选择时得到的反馈信息。例如，我们可以为正确答案录入表扬性的反馈，为错误选项录入知识点的分析讲解或鼓励性的话语反馈，以便课件使用者进行知识点的再次消化和学习。经过以上步骤，一道选择题的全部内容即录入完毕。
再次，设定输出格式。点击【Options】下的【Configure Output】或者单击工具栏上的图标。在Configure面板中，有8个选择按钮，分别设置试题的标题/说明（Titles/Instructions）、反馈信息（Prompts/Feedback）、按钮（Buttons）、外观（Appearance）、试题答题时间限制（Timer）、其他（Other）、用户自定义（Custom）和公共网关接口（CGI），再根据用户的需要输入或者选择提示信息完成试题输出配置，最后完成设置单击【OK】退出即可。
最后，存储档案发布网页。确定数据输入和提示信息后，点击【Save As】保存到已经建好的“理工英语4”的文件夹中;然后单击【File】，选择【Create web page】下的【Standard Format】，在这里我们命名为“形考任务一”，选择保存在“理工英语4”的文件夹中，这样试题就保存为HTML网页格式。同学们浏览文件夹“理工英语4”中的HTML网页，就可以进行词汇或与语法试题的测试。当学生完成测试后，计算机会自动给出答题的分数，学生的得分可以通过 CGI 程序把测验结果通过教师设置的电子邮件寄送给学生本人。
2.运用JQuiz模块制作阅读理解题的网页课件。选择JQuiz土豆，点击【File】下新建【New】、保存【Save As】文档到“理工英语4”的文件夹中，单击【File】下的【Add Reading Text】，勾选【Include a reading text】，然后在【Title】后面输入阅读理解材料的题目，并复制粘贴英文阅读材料到下面的方框中，完成后单击【OK】，再回到选择题制作窗口，运用选择题制作步骤输入相关题干和备选项后进行输出设置，最后生成网络课件。
3.利用JCloze模块制作复合式聽写题型 。第一，打开 Hot Potatoes软件，单击“JCloze”进入填空题操作界面。点击【File】下的新建【New】【Save As】保存文档到“理工英语4”的文件夹中，在【Title】后的空白处输入试题名称，如“形考任务二”，然后在输入文档区插入音频，复制粘贴以下代码：