翻转课堂教学模式在高校企业物流课程中的运用研究

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教育是民族发展、社会进步的基石,一国教育兴则少年兴,少年兴则国兴旺.在“十二五国家教育规划纲要”的总体思路下与市场对人才综合素质的要求下,国内许多高校的现有教育模式稍有滞后,面对新形势下人才培养的要求显得有些无力.而翻转课堂的出现重新建构了学生的学习流程,培养学生自主学习与自主检测,使高校教育细化,从而达到预设效果.
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