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摘 要：在全球经济一体化格局引导下，各国经济产业结构也在逐渐调整，21世纪，文化产业将从边缘产业，逐步在各个国家经济发展中占据越来越重要的地位。但是我国目前的艺术管理发展中存在诸多问题，本文主要通过探讨我国现阶段艺术管理的现状，从而寻找完善艺术管理的策略，促进我国文化产业发展壮大。
关键词：艺术管理;现状;完善策略
一、我国艺术管理的现状
培养大量高素质专业型的艺术管理人才，是发展文化产业的重要基础。因此，近几年，国内很多院校逐渐开设艺术管理专业，越来越多的文化公司也更加注重艺术管理工作的科学高效开展。艺术管理工作逐渐受到人们的重视，但是大多数人对于艺术管理仅仅停留在字面意思“艺术与管理并重”上，缺乏实质性认识。我国艺术管理现阶段的发展主要存在以下几个方面的问题：
（一）理论与实际结合不够紧密
艺术管理，从其名称中即可看出涉及艺术与管理这两个跨领域的专业知识，也正因此才有了专门研究和做好艺术管理工作的必要性。现阶段，我国很多艺术院校积极响应时代发展，设置了艺术管理专业，但是有的设置在艺术学院，有的设置在管理学院，成为管理专业的一个分支。无论这两种哪一种情形，都存在理论与实际结合不够紧密的问题。
所谓艺术管理，其根本动力是要艺术主体通过各种途径、制度等方式对艺术组织进行管理，从而达到促进艺术组织发展的目的，以此来更好地实现最终艺术的价值。也就是说艺术管理将会是连接艺术家和普通受众的重要纽带和关键桥梁，其研究对象是艺术家、艺术成果、艺术市场，而“管理”则是运用诸多手段、方式、制度来帮助艺术价值更好地实现。
现阶段的高校中对于艺术管理专业的学习更多的倾向于理论知识，学生没有什么机会深入实际艺术领域去接触艺术工作的开展，更多地停留在理论研究层面。而艺术组织中则是注重实际问题的解决、注重艺术价值的充分实现，但是缺少关于艺术管理理论的研究工作。
（二）艺术院校、艺术组织相互之间缺少交流
一是缺少国际交流。很多发达国家的艺术管理研究开展要早于我国，并且已经取得一定的成绩。现阶段，仅有几个设立艺术管理专业较早的高校同美国等国家的著名高校建立了良好的艺术交流关系，大部分学校及艺术组织缺少和国际学习、组织交流学习的途径和机会。
二是缺少国内交流。随着文化产业在经济发展中占据越来越重要的位置，我国不仅艺术类院校很多综合型院校也逐步设立艺术管理专业，但是该专业的教育资源和师资力量明显不足，供不应求态势日趋明显。各高校、各艺术组织之间大多是研究自身如何更好发展，缺少相互之间学习、交流、借鉴的平台。现阶段如何充分利用有限的国内资源，重新进行整合利用，从而促进艺术管理教育及工作的开展，促进艺术价值最大化实现，将会是我们接下来需要着重研究和解决的问题。
二、完善艺术管理发展的策略
（一）注重理论创新，紧密联系实践
要想促进我国艺术事业长期稳定、健康长远的发展，就必须要加强艺术管理专业理论的研究与创新工作，加强理论研究与艺术实践之间的结合，相互促进。我国高校中艺术管理专业开设有十余年左右，尚处于起步阶段，现阶段的招生中有的学校按照艺术类招生，而有的学校则是普通类招生，生源水平参差不齐，不利于艺术管理专业持续健康发展。如果我国各个高校的艺术管理专业可以基本上形成一个学科共识，培养艺术传播、艺术营销的专业型创新人才，以艺术为基础，以管理为指导，深入进行艺术管理专业的研究与创新。同时，注重理论与实践之间的紧密联系，高校与艺术组织之间建立长期的合作关系，让高校学生每学期有机会接触到实际艺术工作的开展過程，从而更加直观的对艺术传播、艺术营销有更加具体的概念，更方便学生将理论研究的成果在实践中应用，检验理论的合理性、正确性。而且学生在真正参与到一个艺术项目的开展、宣传过程中去，更有利于学生通过分析实际操作的经验教训，反思专业理论的不足之处，从而更好地更加客观实际的进行专业理论的研究工作。总之，艺术管理专业理论研究同艺术工作开展之间可以相互借鉴，相互改进，共同促进我国文化事业繁荣发展。
（二）加强横向交流
艺术管理是艺术、经济、管理等多门学科的有机融合，为改善各领域条块分割的状况，让多领域更好的融合到一起，我们在发展艺术管理的时候一定要注重加强横向交流工作的开展。加强同一学校艺术、经济、管理等专业之间的沟通交流，加强各个高校艺术管理专业之间的交流，积极学习借鉴成功做法，加强各个艺术组织之间的交流，各艺术组织之间相互学习借鉴艺术管理的经验。同时，艺术管理组织还可以积极组织交流会等，从而创造更多的行业交流平台和机会，促进艺术从业人员、教师、学者之间的知识互补。
文化产业已经成为一个国家软实力的重要组成部分，发展好我国文化产业就必须要注重文化管理工作的开展，从而引导整体文化事业的发展方向，为我国艺术管理专业提供源源不断的发展动力和智力支持。
参考文献
[1]李彦召，艺术管理专业发展与现状调查分析，[J]，才智，2018年第10期。
[2]王芳婷，浅谈艺术管理现状及对策分析，[J]，福建论坛人文社会科学版，2018年第2期。
作者简介：
张倩，出生年月日：1972.8.15，性别：女，民族：汉，籍贯：安徽省，现有职称：二级艺术监督，学历：大专，研究方向：艺术管理。
（作者单位：江苏省演艺集团有限公司）
关键词：艺术管理;现状;完善策略
一、我国艺术管理的现状
培养大量高素质专业型的艺术管理人才，是发展文化产业的重要基础。因此，近几年，国内很多院校逐渐开设艺术管理专业，越来越多的文化公司也更加注重艺术管理工作的科学高效开展。艺术管理工作逐渐受到人们的重视，但是大多数人对于艺术管理仅仅停留在字面意思“艺术与管理并重”上，缺乏实质性认识。我国艺术管理现阶段的发展主要存在以下几个方面的问题：
（一）理论与实际结合不够紧密
艺术管理，从其名称中即可看出涉及艺术与管理这两个跨领域的专业知识，也正因此才有了专门研究和做好艺术管理工作的必要性。现阶段，我国很多艺术院校积极响应时代发展，设置了艺术管理专业，但是有的设置在艺术学院，有的设置在管理学院，成为管理专业的一个分支。无论这两种哪一种情形，都存在理论与实际结合不够紧密的问题。
所谓艺术管理，其根本动力是要艺术主体通过各种途径、制度等方式对艺术组织进行管理，从而达到促进艺术组织发展的目的，以此来更好地实现最终艺术的价值。也就是说艺术管理将会是连接艺术家和普通受众的重要纽带和关键桥梁，其研究对象是艺术家、艺术成果、艺术市场，而“管理”则是运用诸多手段、方式、制度来帮助艺术价值更好地实现。
现阶段的高校中对于艺术管理专业的学习更多的倾向于理论知识，学生没有什么机会深入实际艺术领域去接触艺术工作的开展，更多地停留在理论研究层面。而艺术组织中则是注重实际问题的解决、注重艺术价值的充分实现，但是缺少关于艺术管理理论的研究工作。
（二）艺术院校、艺术组织相互之间缺少交流
一是缺少国际交流。很多发达国家的艺术管理研究开展要早于我国，并且已经取得一定的成绩。现阶段，仅有几个设立艺术管理专业较早的高校同美国等国家的著名高校建立了良好的艺术交流关系，大部分学校及艺术组织缺少和国际学习、组织交流学习的途径和机会。
二是缺少国内交流。随着文化产业在经济发展中占据越来越重要的位置，我国不仅艺术类院校很多综合型院校也逐步设立艺术管理专业，但是该专业的教育资源和师资力量明显不足，供不应求态势日趋明显。各高校、各艺术组织之间大多是研究自身如何更好发展，缺少相互之间学习、交流、借鉴的平台。现阶段如何充分利用有限的国内资源，重新进行整合利用，从而促进艺术管理教育及工作的开展，促进艺术价值最大化实现，将会是我们接下来需要着重研究和解决的问题。
二、完善艺术管理发展的策略
（一）注重理论创新，紧密联系实践
要想促进我国艺术事业长期稳定、健康长远的发展，就必须要加强艺术管理专业理论的研究与创新工作，加强理论研究与艺术实践之间的结合，相互促进。我国高校中艺术管理专业开设有十余年左右，尚处于起步阶段，现阶段的招生中有的学校按照艺术类招生，而有的学校则是普通类招生，生源水平参差不齐，不利于艺术管理专业持续健康发展。如果我国各个高校的艺术管理专业可以基本上形成一个学科共识，培养艺术传播、艺术营销的专业型创新人才，以艺术为基础，以管理为指导，深入进行艺术管理专业的研究与创新。同时，注重理论与实践之间的紧密联系，高校与艺术组织之间建立长期的合作关系，让高校学生每学期有机会接触到实际艺术工作的开展過程，从而更加直观的对艺术传播、艺术营销有更加具体的概念，更方便学生将理论研究的成果在实践中应用，检验理论的合理性、正确性。而且学生在真正参与到一个艺术项目的开展、宣传过程中去，更有利于学生通过分析实际操作的经验教训，反思专业理论的不足之处，从而更好地更加客观实际的进行专业理论的研究工作。总之，艺术管理专业理论研究同艺术工作开展之间可以相互借鉴，相互改进，共同促进我国文化事业繁荣发展。
（二）加强横向交流
艺术管理是艺术、经济、管理等多门学科的有机融合，为改善各领域条块分割的状况，让多领域更好的融合到一起，我们在发展艺术管理的时候一定要注重加强横向交流工作的开展。加强同一学校艺术、经济、管理等专业之间的沟通交流，加强各个高校艺术管理专业之间的交流，积极学习借鉴成功做法，加强各个艺术组织之间的交流，各艺术组织之间相互学习借鉴艺术管理的经验。同时，艺术管理组织还可以积极组织交流会等，从而创造更多的行业交流平台和机会，促进艺术从业人员、教师、学者之间的知识互补。
文化产业已经成为一个国家软实力的重要组成部分，发展好我国文化产业就必须要注重文化管理工作的开展，从而引导整体文化事业的发展方向，为我国艺术管理专业提供源源不断的发展动力和智力支持。
参考文献
[1]李彦召，艺术管理专业发展与现状调查分析，[J]，才智，2018年第10期。
[2]王芳婷，浅谈艺术管理现状及对策分析，[J]，福建论坛人文社会科学版，2018年第2期。
作者简介：
张倩，出生年月日：1972.8.15，性别：女，民族：汉，籍贯：安徽省，现有职称：二级艺术监督，学历：大专，研究方向：艺术管理。
（作者单位：江苏省演艺集团有限公司）