【摘 要】
：
摘要：对于班级中思想品德一般、学习成绩平平的学生，如果我们能够热情关心、积极引导、严格要求，为他们的健康成长创造条件，用爱心感染他们，他们就可以同优等生一起进步。因此，班主任要做现实中的“皮格马力翁”，重视“灰色学生”的需要和渴望，充分调动他们的潜能，让“灰色学生”显出亮色。 关键词：灰色学生;皮格马力翁效应;激励 中图分类号：G637 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2
论文部分内容阅读
摘要：对于班级中思想品德一般、学习成绩平平的学生，如果我们能够热情关心、积极引导、严格要求，为他们的健康成长创造条件，用爱心感染他们，他们就可以同优等生一起进步。因此，班主任要做现实中的“皮格马力翁”，重视“灰色学生”的需要和渴望，充分调动他们的潜能，让“灰色学生”显出亮色。
关键词：灰色学生;皮格马力翁效应;激励
中图分类号：G637
其他文献
摘要：本文采取问卷和访谈的调查方式，深入剖析了当代大学生在学术诚信方面存在的主要问题及原因。笔者认为，要解决大学生学术诚信缺失的问题，势必要同时发挥自身、学校和社会的综合作用，使大学生的学术诚信意识既能“内化于心”，更能“外化于行”。 关键词：大学生;学术诚信;原因;对策 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）40-0008-02 一、大学生
摘要：文章从文化育人及“工学结合”人才培养模式下的校企文化对接的要求这一前提出发，围绕高职德育教育如何在加强校企文化对接方面有较大作为，如何让优秀企业文化走进德育课堂这一中心问题，结合学院多年来的德育课程教改实践，总结提炼了“四融入”的基本经验和实践轨迹，即融入行业企业、融入课程设计、融入教学过程、融入活动开展。 关键词：企业文化；德育课程；德育课堂；教改实践 中图分类号：G711 文献标志码
摘要：上海大学的短学期制作为一种独特的新型的教学管理制度，有利于教师提高教学与科研，同时有利于培养学生的自学能力。在短学期制的推行过程中也存在诸多问题，本文将结合自己对于钱伟长教育思想的理解以及近两年的教学和科研经历，谈谈短学期制下新教师的教学思考与实践。 关键词：短学期制；三学期制；学季制；上海大学；钱伟长 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）4
摘要：本文分析了《管理学》双语教学传统模式的弊端，并结合桂林理工大学管理学院的教学实践，介绍了《管理学》双语教学在教学模式、学习模式和考核模式等方面的改革尝试。本文认为，这三个模式是一个有机整体，不能强调一个而忽视另一个。双语教学的技术难点在于师生的语言水平，因此双语教学应当和公共英语、专业英语的教学协同攻关。 关键词：管理学；双语教学；教学模式；学习模式；考核模式 中图分类号：G642.0
摘要：《长歌行》情景交融、感悟人生，堪为乐府诗之代表。全诗通过描写季节交替和生物荣衰，感叹光阴一去不回，激发人们自励图强不蹉跎岁月，娓娓道来，余韵无穷。 关键词：《长歌行》；汉乐府；赏析；惜时 中图分类号：I222.6 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）35-0145-01 乐府原指汉武帝刘彻设置的音乐机关，专门制作乐章并采集整理歌谣及文人诗与乐曲相配，以备朝廷祭祀和宴
摘要：班级管理一直以来都是学校管理的重要组成部分，它关系教育、教学目标的实现和学生德育水平的提高。班级管理的方法，教师与学生沟通的方式方法也是教育界一直探讨的重要课题。尤其在与学生沟通的过程中，教师语言的运用尤为重要。语言运用得是否恰当、得体，直接关系班主任工作的成败。随着社会的发展，东西方文化的交融，高中学生的心理发育规律和时代的变迁交融在一起，使得班主任的班级管理工作变得更加有挑战性。所以，针
摘要：爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”杨振宁也说过：“成功的秘诀在于兴趣。”可见培养一个人在某一方面的兴趣是多么的重要。学生对写作的兴趣也不例外，作为一个语文老师，特别是三四年级的语文老师，如何在学生开始接触写作时让学生爱上写作，从而提高写作的水平，这是一个需要深思的问题，也是应该引起我们关注的问题。 关键词：兴趣；培养；写作 中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1674-
摘要：根据新课程标准的提出，摒弃传统教学理念，通过明确学生学习语文目的，提高教师自身素养，精心设计教学环节，改变教学方法的途径，培养学生的学习兴趣。 关键词：新课程标准；语文；教师素养；教学环节；教学方法 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）22-0246-02 苏霍姆林斯基认为教师应在学生心灵中激发求知欲望和点燃热爱知识的火花，这“欲望”和“火花”
摘要：在卓越法律人才的培养过程中如何使学生由被动学习变为主动学习，如何提高学生在法律实践环节的能力，如何有效推进法学实践教学，是当前的法学教育中学校和教师需要认真面对的问题与挑战。模拟法庭作为一种重要的实践教学方式，因其本身的特点和独特的运行方式及其超强的综合性模式，使学生能够身临其境地“像律师那样思索”，能真正地提高学生从事法律职业的能力，有着重要的理论和实践价值。 关键词：卓越法律人才；模拟
摘要：班主任应是学生的良师益友，应宽容以待之。除了学习，还可以通过各种活动去认识学生，去亲近学生；除了本人，还可以向不同层次不同爱好的学生做多方面的了解，争取听到各种不同的声音；加强与监护人的沟通和协作。 关键词：良师益友；宽容；快乐 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）17-0154-02 案例介绍 现在的陈明是我班一个遵守纪律，主动学习，成绩良