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所谓“探究式教学”就是指：教师在教学的过程中，可以让学生以自主、探究、合作的学习方式对知识点进行分析、交流，从而加强学生对所学内容的理解，其主要目的在于激发学生的自主学习能力，创新学生的思维发展，使得学生在探究学习的过程中形成良好的学习习惯。随着素质教育的发展，人们越来越重视学生的个人品质和道德修养，这也要求我们的教师不仅要让学生掌握牢固的科学文化知识，还要培养学生实现全人教育的目标。而道德与法治课堂的有效开设为实现学生的素质发展提供了有效的途径，教师通过探究式的教学手段，使得学生形成良好的自主探究精神，