【摘 要】
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【摘 要】我国高职英语课堂以教授语言知识点为主，缺乏与专业的融合，无法体现职业教育的特点。笔者以建筑工程专业的高职英语课堂为例，从模拟职业场景，编写校本教材，加强师资建设三方面初步探讨了如何在高职英语课堂中融入专业元素。 【关键词】高职英语课堂 专业元素 职业素养 一、引言 在大部分高职院校， 公共英语课程作为一门重要的基础必修课，授课范围涉及全院各个专业，学生面广，但是其教学状况和学
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【摘 要】我国高职英语课堂以教授语言知识点为主，缺乏与专业的融合，无法体现职业教育的特点。笔者以建筑工程专业的高职英语课堂为例，从模拟职业场景，编写校本教材，加强师资建设三方面初步探讨了如何在高职英语课堂中融入专业元素。
【关键词】高职英语课堂
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【摘 要】特殊学生作为高校校园中的一个弱势群体，他们的生活状态、学习状态、安全与稳定直接影响大学校园整体环境的安全与稳定，做好特殊学生帮扶工作对于促进特殊学生个人成长、维护高校校园安全稳定至关重要。本文针对特殊学生帮扶过程中需要注意的问题进行了简单阐述。 【关键词】特殊学生 尊重 热情 真诚 积极关注 特殊学生作为高校校园中的一个弱势群体，几乎存在于每一个校园中，他们的生活状态、学习状态、安全
【摘要】当前高中数学教学往往更加重视逻辑推理，弱化了对数学概念的教学.本文先是对高中数学教学中数学概念分析的重要性进行了阐述，分析高中数学教学中存在的主要问题，尝试提出完善的方法，以期促进课堂数学概念有效教学. 【关键词】高中数学;数学概念分析;学习能力;教学方法 高中数学教学的过程中，离不开演绎推理，更离不开数学概念分析的教学.作为教师要以教材为基准，加强对数学概念的教学工作，循循善诱地引导
【教学目标】 1.通过观察和比较了解乘法中一些特殊的现象，认识有趣的对称算式. 2.借助探究有趣的对称算式进一步熟练、巩固两位数乘两位数的计算方法. 3.在探究规律的过程中，初步体会科学的结论需要严谨地思考、科学的论证. 【教学重点】 能够灵活选择合适的算法进行计算;经历探索规律的一般过程. 【教學难点】 一是判断对称式结果是否相等方法单一，灵活性不够;二是结果相等的对称式的特征难以
中班幼儿的游戏不能局限于简单的操作游戏，而是要有一定的挑战性。在平常的活动中，我们发现纸深受幼儿喜爱，幼儿用纸可以制作出各种各样的作品。因此，要从幼儿兴趣入手，引导幼儿积极思维、大胆创造，使幼儿在动手实践中逐渐变得心灵手巧。本文中，我们创设了一个“创意纸艺区”，让幼儿在该区域中进行情境性学习，逐步培养动儿的独立性，从而获得发展。 一、教师对区域活动材料投放的指导策略 在活动区中，任何主题的提出
【摘 要】文章结合笔者的经验，谈了中职班主任的工作方法和需要处理好的几种关系。 【关键词】班主任 中职 学生 家长 教育 大家都知道班主任工作是一项很复杂、琐碎的工作，尤其是中职的班主任工作。由于进入中职的学生大多数存在学习基础差、自制力差等缺点，这就要求中职班主任除了完成学校的教学要求和教学任务，还要在班级管理上狠下功夫。担任五年班主任以来，笔者就现在中职学校班级的现状和我带班的情况，谈谈担
【摘 要】本文运用问卷法和访谈法，从老年人文化水平、家庭成员支持态度、老年人参与教育活动的机会、影响老年人参与活动的原因、老年教育形式、老年人参与目的、老年教育满意度七方面对社区老年教育情况进行调查，找出社区老年教育存在的问题，并就此提出相应的对策，以促进社区老年教育的发展。 【关键词】社区老年教育 困境 对策 一、研究目的 中国老龄化呈快速发展趋势，据相关研究，65岁及以上老年人口占总人口
【摘要】“一切为了学生的发展，一切为了每一名学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念.教育的责任不是教，而是教学生学.数学如果没有好的学习方法，很难取得良好的教学效果.因此，重视对初中学生进行学习方法的引导是非常必要的.教师在教学过程中要理论联系实际，因材施教，引导学生不断地探索、尝试、反思、总结出一条适合自己的学习方法，才是好方法. 【关键词】教师;指导;学生;学数学 我国著名教育家陶行知先
【摘 要】随着职业教育的发展，中职平面设计教学得到了相应的技术资源支持，但是在平面设计教学中对于创造性思维的教学研究方面还存在很多不足之处，尚待完善。本文就中职平面设计教学中创造性思维的培养进行阐述和研究。 【关键词】中职平面设计 创造性思维 培养 图形 中职平面设计教学本身就区别于专业艺术院校的平面设计教学，中等职业院校平面设计教学的目标是开展以技能和市场实用性为主导的平面设计教学。然而，随
【摘要】当今职校的美术设计教育快速发展，重视专业与社会岗位的衔接，在主干设计课程的开发方面开展了大量的有效工作，但美术设计的基础课程改革却相对滞后，缺乏相应的美术基础教学体系的对位发展。因此，應该根据专业的方向设置相对应的美术基础课程内容，提升学生综合设计素质，以适应社会发展的需求。 【关键词】感多彩；色彩；精彩；色彩教学 中职学校美术设计专业的招生普遍不设美术基础的门槛，有些学生甚至被动选择
摘要：现代学徒制作为一种新型职业教育制度，师徒传授是开展人才培养工作的重要形式，其中便蕴含着丰富的隐性课程。以广东科贸职业学院连锁经营管理专业为例，从时间、空间、物质和精神层面，剖析隐性课程的存在形式及影响情况，并综合利用生态系统理论和SECI模型，从微观系统、中间系统、外层系统、宏观系统分别提出适应连锁经营管理专业学生成长的隐性课程体系。 关键词：现代学徒制;隐性课程;生态系统理论;SECI模