众所周知，英语学习中大多数学生感到最头疼的问题，无外乎是单词的记忆，基本上是背了忘，忘了又背，如此反复，收效甚微，久而久之，必定产生厌学的情绪，直至最后完全放弃。从幼儿园的小朋友到参加高考的高中生，无论男生还是女生，普遍存在这个问题，更加上现代社会竞争激烈，各任课老师都不甘落后，所以就拼命地加量给学生，不管结果如何，不管学生能否保质保量地完成，更不了解学生的苦衷，一味地‘压’或 ‘塞’。因此，到最后，学生在应试的过程中，完全靠运气去撞。殊不知，兴趣和方法才是试金石，是打开困难之锁的万能钥匙。因此，就长期以来，作为一线教师，在与学生的摸爬滚打中，如何通过激发学生的兴趣，如何培养学生的自信心，如何巧记单词，到如何爱上英语学习，略谈一二。
　　一、找根源，触类旁通话记忆
　　正如题目所现，学生很熟悉小轿车car，常规情况下，car要直行，car如果不乖，不听话，弯弯曲曲，歪歪扭扭，就要出大事了。所以就有了scar（疤痕）。因为在英语中和弯弯曲曲有搭的词大都和字母‘s’有关，比如和鼻腔有关的nose，打呼噜的snooze，打喷嚏的sneeze， 睡觉的sleep，单词蛇snake，蜗牛snail，游泳swim等，snake，snail和swim的动作过程都是弯弯曲曲的。有了scar，用scarf盖着它，所以就有了毛巾，多数毛巾是长条的，所以字母‘f’就搭上了。正常情况下，scar是scarce（缺乏的，不足的）的，毕竟完整的皮肤skin是多的;看见scar，就被弄得scare（害怕），这样一来car， scar， scarf， scare， scarce ;snake，snail和swim等一串串单词通过实际的意义，就连起来了。意义加词形，一石二鸟，不知不觉中就把稍微难一点的单词都记在心里了。又例如单词ear（耳朵）， 是用来听的，所以hear（听见）瞬间就背会了。ear是dear（亲爱的，昂贵的），所以dear就来了。生活中有很多这样的例子，都可以用以教学实践中，让学生多多受益，倍感学英语的趣味，不至于把英语课堂变成学生的睡觉课。
　　二、拆单词，瞎撘八搭有意义
　　英语单词的记忆，貌似枯燥无味，但是它也像汉语的词汇一样，也可以靠联系依据意义而轻松搞定。现如今，每一个一线老师，不单是专业课教师，又要是思政课教师，与德育教育于每一节课中是教师授课的前提，教育学生‘德’在先，这样培养出来的学生才是合格的现代社会主义社会的接班人。英语学习，英语课堂一样是德育教育的重地。
　　三、靠想象，苦涩单词变简易
　　英语单词是以元音字母或元音字母组合为中心，前、后分别加辅音字母或前、后同时加辅音字母或辅音字母组合而构成的。了解这个前提之后，在记单词的过程中，先找出元音字母或其组合，再前后配上辅音字母或其组合就完整了，困难的单词如果再加上想象就简单多了。
　　四、学词缀，单词家族八大姨
　　英语单词的巧记，还在于词缀的应用，像汉语词汇的偏旁部首一样，英语单词的词缀也是有意义的。比如：前缀ex-意义为不包括，或货物直接从---出售;所以放在单词port（港口）之前，就是从港口这里直接出售的意思，意即：出口;import就变成了 ‘进口’， 因为前缀im- in-表示动词的意义时， 就是 ‘进入’ ‘增加’;transport就变成了‘运输’，前缀trans-表示横过，贯穿的意义，在港口间贯穿，就是‘运输’了;porter就变成了搬运工，在港口干活的人;passport就是护照，因为要pass通过港口呀;deport就是驱逐出境，放逐的意义了，de-这个前缀是‘除去’的意义，从港口这个地方驱逐走;sport 就是嬉戏，开心地玩，字母s代表了弯弯曲曲，所以 ‘运动，嬉戏’ 印象就深了。这个词群里的七大姑八大姨就都有了，就能熟悉好多单词了。
　　五、用联想，同、反、近义三结义
　　英语，像汉语一样是一种语言，语言的学习离不开意义的理解，在理解意义的同时，结合前面提到的记忆方式，运用句子的基本结构，就能轻松驾驭了。对意义的理解，诀窍在于靠同义词、反义词以及近义词的区分辨别。因为作者在写作的过程中，为了避免重复，少不了要用更多的词汇来丰富文章的内容，更多的词汇意味着对同义词，反义词以及近义词的掌握多少或拓展。因此，学生在学习过程中，着重对这三种词汇的积累显得尤为重要。比如：increase 增加，in-表示进入;decrease减少，de-就表示除去;如果说accelerate是加速，那它的反义词就是decelerate减速;同理ascend是上升，那么descend就是下降;那么就可以把腦海中积累的有关‘增加’的近义词，联想起来，比如：add， augment， fortify， aggrandize等等，然后再分别配上常用的词组，像add——to——，把——添加在——里，搞清楚他们之间的侧重点，在对付Close完形填空的题目时，思路就清晰了。因为完形填空这种阅读理解题目的考察实际上是对同义词，近义词，反义词的综合运用，前后给出暗示，才能选出正确的选项。例如：The best 49 of comprehension regarding your preparedness to meet the academic requirements of various colleges and universities are your high school teachers. 49. A. sources   B. origins   C. concerns   D. demands 此处49题就是这样，source意思来源，原始资料;origin意思起源，源头，根据上下文意义应该source是最佳选择。所以，在学习考试的过程中，要想准确无误地做出选择，就要把同义词、反义词和近义词搞清楚，方是有效率的学习，才有信心坚定不移地向前走。
　　因此，兴趣是最好的老师，是硬道理。