让学生学习有用有趣的数学

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数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系,从而实现“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学”,让学生学习有用有趣的数学。
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