论文部分内容阅读
摘 要：管理科学考察的是根据最优化的投入产出关系对各项经济活动进行有效组织，维持系统的良好运行，满足相应主体需求，是集不同理论、方法于一体的系统。我国对管理科学研究方法的研究还比较局限，缺乏一定的范围延伸和实际意义，制约着我国管理科学的发展。本文分析了管理科学的学科定位及特点，并探讨实证研究主导的管理科学研究方法体系，以推动管理科学的稳定发展。
关键词：管理科学；研究方法；学科定位
管理科学是一门研究管理理论、方法和实践活动的一般规律的独立应用性学科。管理科学在我国的研究起步较晚，但现今的发展已进入了一个高速发展的新时期，且越来越多的研究者认识到管理研究方法作为一门基础理论，对我国管理学发展起到的促进作用非常大。但当代管理科学研究方法依然存在着思辨研究多、实证研究少的问题，不利于管理科学的进一步发展。因此，在管理科学的研究过程中，比较先准确定位管理科学，再进行多样化的研究方法的分析，在创新的基础上形成可靠的多样化的研究，促进管理科学的创新性进展。
一、管理科学研究方法的学科定位及特点
1.管理科学研究方法的学科定位
任何学科的研究都要基于学科特点进行准确的、科学的定位，准确定义科学的研究对象、研究方法等，让其学科理论能有一个较为合理和科学的演绎体系，管理科学的研究也应该遵循这一种形式。管理科学作为考察如何依据最优化的投入和产出比例来组织社会活动的独立学科，在良好运作的系统环境下，满足各方面的主体需求。因此，管理科学研究对象可定义为人类组织的活动，并基于此演变生成的一个全面的系统，实现了概括和精炼人类社会管理活动中的规律特性。
管理学科不属于社会科学范围内，也不属于自然科学范围内，它是一门应用性学科具有跨学科融合性质，主要包括的学科有经济学、心理学、数学和系统科学。在不断发展变化的科学技术下，一定程度的推动了管理科学的变革，这也表明了管理科学具有多学科性质。
2. 管理科学研究方法特点
管理科学研究方法的特点研究，从学术理论出发，考虑管理科学结合了不同学科理论，又不同与其他学科理论，这种异同关系要求必须科学的对管理科学进行定位。如对人的认知上的差异，决定了管理科学研究对象是人类的组织活动及据此而形成的系统，描述了管理活动的规律特性，也建立了组织活动管理的理论体系，而不是社会科学对人类活动的自身能效的理解，却没有考量其中存在的内在意义。
管理科学的创新发展基于对不同学科性质的理论的兼容，具有多样性的研究方法，是一门跨学科融合的应用性学科。特别是在现今现代科学技术的快速发展，使其内部结构发生改变。在之后的发展中必须掌握其现实存在的普遍性管理问题，形成科学研究核心，并从此出发进行管理科学研究方法的实证研究。最终目标是实现从现象到本质，从具体到一般的形成概括化的科学管理问题，确定研究目标。这也要求管理科学研究方法必须具有实验性和实证性、定律性，改变传统的定性研究，提高研究价值。
3.实证研究主导的管理科学研究方法体系
管理科学具有多样性的基础理论结构，其研究人员也具有多样性的专业背景，这就使得管理科学也具有多样性的研究方法。在众多的管理科学研究方法中，既有社会科学的研究方法、自然科学的研究方法，又有定量、定性的研究方法，或者集合定性、定量的研究方法，这就使得其系统是对各种研究方法的交叉组合的一个综合集成研究形式。
运用“三分法”划分管理科学，可分为：1）管理科学与工程，研究方法有定量分析、实证分析、观察实验、归纳总结和综合集成；2）宏观管理与政策，研究方法有定量分析和实证分析；3）工商管理，案例研究、实验观察、实证分析和归纳总结。
管理科学的最基本研究方法可以归纳为思辨法、归纳法和实证法，但只通过思辨法和归纳法形成的结论并不具有好的可靠性，得出的研究成果难以被认可，这是由于思辨是依靠个人的主观想象和思维能力进行的一种抽象化的推理，从而对研究问题进行分析、判断，依靠主观性，没有数据资料的支持，而归纳则是对文献的一种归纳总结，建立在他人研究基础上，形成的个人观点并得出研究结论，不具备科学性，但这两种研究方法在任一学科的研究上都是必不可少的。而管理科学的自身特性是不精确的科学，提出的很多命题都没有通过数学进行严格的、准确的证明，必须采取实证方法进行进一步研究，形成严密的逻辑演绎过程，增加结论可靠性和说服力。没有进行有效的实证说明，其研究成果将不具备说服力和可靠性。当然实证也不是证明，只是一种归纳的逻辑方法，给结论提供支持，但结论的正确性还需要另外通过更高层次的理论进行进一步的证明才可以，并用事实进行验证。
实证研究，首先对某一事物进行假设或假说，后用事实、数据等验证提出的创新性理论观点，具有较强的逻辑性，但具有复杂的实施过程。提出的观点是可以进行验证真伪的，一般通过事实或数据进行验证，并具有逻辑性，符合经验证据。对管理科学研究方法的实证研究最典型的是大样本统计分析，通过调研获取信息，提出研究问题、建立假设，在对问题和假设进行调查法、观察法、实验法等获取具体数据，进而验证假设和问题的正确性。运用实证法进行科学管理问题研究，有助于得出更有价值的理论成果，促进学科成长和理论创新。
二、结语
人类思维多样性，决定了研究方法的多样性，思维没有定势，必然会创造出更加多样的管理科学研究方法。在之后的管理科学研究过程中，然后要运用多种思维，形成创造性的思维方式进行创造性的研究，促进管理科学的创造性发展。特别是在现如今拥有更多先进科学技术和各种数学工具下，着力培养研究人员的科学研究能力和研究方法多样性，在管理科学中展现更多的优秀研究成果。
参考文献：
[1] 龙先东.试论现代管理科学中国学派研究的方法体系[J].第八届（2013）中国管理学年会——组织与战略分会场论文集.2013年.
[2] 王续琨；郭涵宁；刘盛博.管理科学学在中国的兴起和发展[J].科学学研究.2010年11期.
关键词：管理科学；研究方法；学科定位
管理科学是一门研究管理理论、方法和实践活动的一般规律的独立应用性学科。管理科学在我国的研究起步较晚，但现今的发展已进入了一个高速发展的新时期，且越来越多的研究者认识到管理研究方法作为一门基础理论，对我国管理学发展起到的促进作用非常大。但当代管理科学研究方法依然存在着思辨研究多、实证研究少的问题，不利于管理科学的进一步发展。因此，在管理科学的研究过程中，比较先准确定位管理科学，再进行多样化的研究方法的分析，在创新的基础上形成可靠的多样化的研究，促进管理科学的创新性进展。
一、管理科学研究方法的学科定位及特点
1.管理科学研究方法的学科定位
任何学科的研究都要基于学科特点进行准确的、科学的定位，准确定义科学的研究对象、研究方法等，让其学科理论能有一个较为合理和科学的演绎体系，管理科学的研究也应该遵循这一种形式。管理科学作为考察如何依据最优化的投入和产出比例来组织社会活动的独立学科，在良好运作的系统环境下，满足各方面的主体需求。因此，管理科学研究对象可定义为人类组织的活动，并基于此演变生成的一个全面的系统，实现了概括和精炼人类社会管理活动中的规律特性。
管理学科不属于社会科学范围内，也不属于自然科学范围内，它是一门应用性学科具有跨学科融合性质，主要包括的学科有经济学、心理学、数学和系统科学。在不断发展变化的科学技术下，一定程度的推动了管理科学的变革，这也表明了管理科学具有多学科性质。
2. 管理科学研究方法特点
管理科学研究方法的特点研究，从学术理论出发，考虑管理科学结合了不同学科理论，又不同与其他学科理论，这种异同关系要求必须科学的对管理科学进行定位。如对人的认知上的差异，决定了管理科学研究对象是人类的组织活动及据此而形成的系统，描述了管理活动的规律特性，也建立了组织活动管理的理论体系，而不是社会科学对人类活动的自身能效的理解，却没有考量其中存在的内在意义。
管理科学的创新发展基于对不同学科性质的理论的兼容，具有多样性的研究方法，是一门跨学科融合的应用性学科。特别是在现今现代科学技术的快速发展，使其内部结构发生改变。在之后的发展中必须掌握其现实存在的普遍性管理问题，形成科学研究核心，并从此出发进行管理科学研究方法的实证研究。最终目标是实现从现象到本质，从具体到一般的形成概括化的科学管理问题，确定研究目标。这也要求管理科学研究方法必须具有实验性和实证性、定律性，改变传统的定性研究，提高研究价值。
3.实证研究主导的管理科学研究方法体系
管理科学具有多样性的基础理论结构，其研究人员也具有多样性的专业背景，这就使得管理科学也具有多样性的研究方法。在众多的管理科学研究方法中，既有社会科学的研究方法、自然科学的研究方法，又有定量、定性的研究方法，或者集合定性、定量的研究方法，这就使得其系统是对各种研究方法的交叉组合的一个综合集成研究形式。
运用“三分法”划分管理科学，可分为：1）管理科学与工程，研究方法有定量分析、实证分析、观察实验、归纳总结和综合集成；2）宏观管理与政策，研究方法有定量分析和实证分析；3）工商管理，案例研究、实验观察、实证分析和归纳总结。
管理科学的最基本研究方法可以归纳为思辨法、归纳法和实证法，但只通过思辨法和归纳法形成的结论并不具有好的可靠性，得出的研究成果难以被认可，这是由于思辨是依靠个人的主观想象和思维能力进行的一种抽象化的推理，从而对研究问题进行分析、判断，依靠主观性，没有数据资料的支持，而归纳则是对文献的一种归纳总结，建立在他人研究基础上，形成的个人观点并得出研究结论，不具备科学性，但这两种研究方法在任一学科的研究上都是必不可少的。而管理科学的自身特性是不精确的科学，提出的很多命题都没有通过数学进行严格的、准确的证明，必须采取实证方法进行进一步研究，形成严密的逻辑演绎过程，增加结论可靠性和说服力。没有进行有效的实证说明，其研究成果将不具备说服力和可靠性。当然实证也不是证明，只是一种归纳的逻辑方法，给结论提供支持，但结论的正确性还需要另外通过更高层次的理论进行进一步的证明才可以，并用事实进行验证。
实证研究，首先对某一事物进行假设或假说，后用事实、数据等验证提出的创新性理论观点，具有较强的逻辑性，但具有复杂的实施过程。提出的观点是可以进行验证真伪的，一般通过事实或数据进行验证，并具有逻辑性，符合经验证据。对管理科学研究方法的实证研究最典型的是大样本统计分析，通过调研获取信息，提出研究问题、建立假设，在对问题和假设进行调查法、观察法、实验法等获取具体数据，进而验证假设和问题的正确性。运用实证法进行科学管理问题研究，有助于得出更有价值的理论成果，促进学科成长和理论创新。
二、结语
人类思维多样性，决定了研究方法的多样性，思维没有定势，必然会创造出更加多样的管理科学研究方法。在之后的管理科学研究过程中，然后要运用多种思维，形成创造性的思维方式进行创造性的研究，促进管理科学的创造性发展。特别是在现如今拥有更多先进科学技术和各种数学工具下，着力培养研究人员的科学研究能力和研究方法多样性，在管理科学中展现更多的优秀研究成果。
参考文献：
[1] 龙先东.试论现代管理科学中国学派研究的方法体系[J].第八届（2013）中国管理学年会——组织与战略分会场论文集.2013年.
[2] 王续琨；郭涵宁；刘盛博.管理科学学在中国的兴起和发展[J].科学学研究.2010年11期.