【摘 要】
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高校外籍教师的工作压力会影响他们的工作绩效,进而影响高校外籍教师聘用的效益。运用访谈法对高校外籍教师工作压力的现状进行实证调研,发现高校外籍教师工作压力总体水平偏
【基金项目】
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辽宁省社会科学规划项目“经济转型期辽宁高校高层次创新人才培育机制研究”(L13DGL054)
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高校外籍教师的工作压力会影响他们的工作绩效,进而影响高校外籍教师聘用的效益。运用访谈法对高校外籍教师工作压力的现状进行实证调研,发现高校外籍教师工作压力总体水平偏低,但群体和个体差异较大;工作压力来源具有多渠道特征,且所引起的工作压力性质不同。基于高校内部管理的五个方面(聘请管理、教学管理、科研管理、人事管理、后勤管理),按照疏解其消极工作压力和调适其积极工作压力的原则,提出如下调适对策:严格执行聘请程序,减少由个人因素引起的消极压力;适度提高外籍教师的工资待遇,减少其经济压力;加强外籍教师培训,消除其跨文化适应压力;开拓外籍教师职业发展路径,消解其发展诉求之困;提升管理人员素质,清除其人际沟通障碍等。
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