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摘要：本文基于晋煤集团企业思想政治教育现状的基础上，从企业思政工作内化的管理机制入手，探讨企业思想政治教育于管理之中，将企业思政精神渗透进思想政治教育内化过程中，有计划地进行组织、协调、监督和实施，促使受教育者的思想政治教育内化效果达到教育目的的方法系统和原理。实行思想政治教育管理机制，主要是通过建立、健全和执行各项教育规章制度而进行的，制度是企业职工人情与法理的有机结合，调和了企业的内部矛盾。
关键词：晋煤集团；企业职工；思政工作；创新机制
一、思想政治教育内化的管理机制
晋煤集团思想政治教育内化的管理机制是管理与教育的有机结合。管理与教育的关系是辨证统一的。若要受教育者形成良好的思想政治品德，单纯的靠思想政治教育是不行的，同时还必须要有严格切配套的管理机制。同样，在实行有力的管理以及建立、健全必要的规章制度过程中，也必须始终贯穿深入细致的思想政治教育。思想政治教育与管理相辅相成，互相促进，缺一不可。我们必须知道，思想政治教育不是万能的，必须与严格的管理相配套。缺少管理的思想政治教育，是无法取得很好的内化效果的。思想政治教育是做人的思想转化工作，没有耐心和韧劲，是很难完成内化的任务的，因此，思想政治教育者必须耐心细致，坚持不懈。总之，企业思想政治教育内化过程中的规章制度须严而有度且严而可行。对于违反规章制度的人，必须依据规章制度加以处理，当然，对于如何处理，同样存在需要把握严宽的尺度。过严或过宽，都是有害而无益的。
在晋煤集团企业思想政治教育内化过程中，最重要的是引导受教育者自己管理自己。能够做到自己管理自己是最有效的管理，也是最体现思想政治教育内化效果的方法。只有当受教育者能够达到自己管理自己的水准时，管理才能发挥其最大的功效。受教育者能够自己管理自己，是外在的行为规范内化为自身的思想政治品德的开始。受教育者自己管理自己，是思想内化有效性的体现。因此，教育者在思想政治教育内化过程中，必须努力培养受教育者自己管理自己、自己教育自己的能力。
二、企业思想政治教育渗透机制构建
晋煤集团企业思想政治教育内化过程是合目的性与合规律性高度统一的过程，追求内在与外在的和谐发展，最求精神的和谐高尚，因此，它必然渗透着审美精神。思想政治教育活动不仅应该外在借用审美手段，而且应将审美理想、精神加以吸收，成为新的思想政治教育观的基本内核。思想政治教育内化的审美渗透，是通过对参与内化过程的教育者和受教育者的审美观，以实现思想道德的引导与教化为目标，以思想政治教育美的建立去提升受教育者的精神境界，使内化在对美的欣赏、展现和创造过程中完成。只有把思想政治教育内化过程与审美过程有机结合，才能解决思想政治教育内化问题。
三、企业思想政治沟通教育机制构建
晋煤集团沟通作为机制的形态，在企业思想政治教育内化过程中有着十分重要的作用。首先，增进相互理解。沟通能帮助教育双方进行换位思考、认识问题，从而减少矛盾，增进彼此之间的理解和信任。其次，深化彼此之间的认识。沟通并不是将一方的思想强加给另一方，而是力求达到共鸣，它通过在教育者和受教育者之间架起相互理解和信任的桥梁，推动双方思想观念的交流，从而达到认识上的统一和升华。再次，塑造良好品质。人的个性品质是在相当长的时间内，在特定的社会环境下，通过与他人的交往而逐步形成的。
晋煤集团企业思想政治教育内化过程中的沟通，首先必须坚持原则性和灵活性的统一。沟通的内容和方式既要遵循既定正确的方向，又要根据实际情况的变化，灵活变通，以保障信息能顺利地被受教育者所内化。其次必须坚持平等性和主导性的统一。沟通的双方地位是平等的，即教育者和受教育者互相尊重对方的人格和情感。沟通的主导性，是指教育者应该充分发挥自身的主导性，有效引导受教育者，以保障双方交流向预期方向运转。再次，必须坚持及时性与频率性的统一。沟通的及时性是由思想信息的时效性决定的，它要求教育者要及时抓住有效信息与受教育者进行沟通。沟通的频率性则指沟通的双方要保持一定的沟通频率。
四、企業思想政治工作的融合机制构建
晋煤集团思想政治教育的社会结构性地位决定了思想政治教育内化必须实施融合机制。思想政治教育是整个社会上层建筑意识形态的核心部分之一，是社会生活机体的有机组成部分，因而思想政治教育的目的、内容、方法、活动等，都必须与社会经济基础发展的要求相一致、相融合，也就是要立足于社会经济基础发展的要求之上，反应社会经济基础发展的要求，为社会经济基础发展和整个社会生活发展服务。思想政治教育只有与社会经济基础和整个社会生活发展的要求相一致、相融合，才能体现了自己的社会结构性地位，才能够达到思想政治教育内化的真正效果。
晋煤集团思想政治教育内化的融合，首先表现为时代融合。企业思想政府致教育必须融合到整个大的社会主义市场经济建设之中，努力做到与社会主义市场经济的运行机制相统一。以往在计划经济条件下形成的许多企业思想政治教育理论和模式已无法适应社会主义市场经济条件下的企业思想政治教育的现实需要，难以发挥思想政治教育的应有作用。当前企业思想政治教育的一个重大任务就是改革计划经济条件下形成的企业思想政治教育的僵化理论和模式，创造与社会主义市场经济运行机制相融合、相统一的新理论、新模式。这是当前思想政治教育存在的一个根本性问题和根本性任务。其次，环境融合。即将思想政治教育环境融于企业教育的整体教育大环境之中，做到与企业教育环境运行机制相统一。思想政治教育环境不可能脱离企业教育大环境而独立运行，只有融合与企业教育的大环境之中，思想政治教育内化才能顺利进行。总之，在社会主义市场经济条件下，企业思想政治教育已经有了新的任务和内容，企业思想政治教育只有深刻认识和自觉运用自身的融合机制，真正融入到社会生活实践之中，做到与时代融合，与环境融合，才能真正完成应有的任务，发挥应有的作用和功能，顺利实现思想政治教育内化。
参考文献
[1]论思想政治教育政治价值的生态建设[J]. 曾文，张耀灿. 马克思主义研究. 2016（01）
[2]中国私营企业思想政治教育工作存在的问题及对策[J]. 黄小芹. 企业改革与管理. 2015（06）
关键词：晋煤集团；企业职工；思政工作；创新机制
一、思想政治教育内化的管理机制
晋煤集团思想政治教育内化的管理机制是管理与教育的有机结合。管理与教育的关系是辨证统一的。若要受教育者形成良好的思想政治品德，单纯的靠思想政治教育是不行的，同时还必须要有严格切配套的管理机制。同样，在实行有力的管理以及建立、健全必要的规章制度过程中，也必须始终贯穿深入细致的思想政治教育。思想政治教育与管理相辅相成，互相促进，缺一不可。我们必须知道，思想政治教育不是万能的，必须与严格的管理相配套。缺少管理的思想政治教育，是无法取得很好的内化效果的。思想政治教育是做人的思想转化工作，没有耐心和韧劲，是很难完成内化的任务的，因此，思想政治教育者必须耐心细致，坚持不懈。总之，企业思想政治教育内化过程中的规章制度须严而有度且严而可行。对于违反规章制度的人，必须依据规章制度加以处理，当然，对于如何处理，同样存在需要把握严宽的尺度。过严或过宽，都是有害而无益的。
在晋煤集团企业思想政治教育内化过程中，最重要的是引导受教育者自己管理自己。能够做到自己管理自己是最有效的管理，也是最体现思想政治教育内化效果的方法。只有当受教育者能够达到自己管理自己的水准时，管理才能发挥其最大的功效。受教育者能够自己管理自己，是外在的行为规范内化为自身的思想政治品德的开始。受教育者自己管理自己，是思想内化有效性的体现。因此，教育者在思想政治教育内化过程中，必须努力培养受教育者自己管理自己、自己教育自己的能力。
二、企业思想政治教育渗透机制构建
晋煤集团企业思想政治教育内化过程是合目的性与合规律性高度统一的过程，追求内在与外在的和谐发展，最求精神的和谐高尚，因此，它必然渗透着审美精神。思想政治教育活动不仅应该外在借用审美手段，而且应将审美理想、精神加以吸收，成为新的思想政治教育观的基本内核。思想政治教育内化的审美渗透，是通过对参与内化过程的教育者和受教育者的审美观，以实现思想道德的引导与教化为目标，以思想政治教育美的建立去提升受教育者的精神境界，使内化在对美的欣赏、展现和创造过程中完成。只有把思想政治教育内化过程与审美过程有机结合，才能解决思想政治教育内化问题。
三、企业思想政治沟通教育机制构建
晋煤集团沟通作为机制的形态，在企业思想政治教育内化过程中有着十分重要的作用。首先，增进相互理解。沟通能帮助教育双方进行换位思考、认识问题，从而减少矛盾，增进彼此之间的理解和信任。其次，深化彼此之间的认识。沟通并不是将一方的思想强加给另一方，而是力求达到共鸣，它通过在教育者和受教育者之间架起相互理解和信任的桥梁，推动双方思想观念的交流，从而达到认识上的统一和升华。再次，塑造良好品质。人的个性品质是在相当长的时间内，在特定的社会环境下，通过与他人的交往而逐步形成的。
晋煤集团企业思想政治教育内化过程中的沟通，首先必须坚持原则性和灵活性的统一。沟通的内容和方式既要遵循既定正确的方向，又要根据实际情况的变化，灵活变通，以保障信息能顺利地被受教育者所内化。其次必须坚持平等性和主导性的统一。沟通的双方地位是平等的，即教育者和受教育者互相尊重对方的人格和情感。沟通的主导性，是指教育者应该充分发挥自身的主导性，有效引导受教育者，以保障双方交流向预期方向运转。再次，必须坚持及时性与频率性的统一。沟通的及时性是由思想信息的时效性决定的，它要求教育者要及时抓住有效信息与受教育者进行沟通。沟通的频率性则指沟通的双方要保持一定的沟通频率。
四、企業思想政治工作的融合机制构建
晋煤集团思想政治教育的社会结构性地位决定了思想政治教育内化必须实施融合机制。思想政治教育是整个社会上层建筑意识形态的核心部分之一，是社会生活机体的有机组成部分，因而思想政治教育的目的、内容、方法、活动等，都必须与社会经济基础发展的要求相一致、相融合，也就是要立足于社会经济基础发展的要求之上，反应社会经济基础发展的要求，为社会经济基础发展和整个社会生活发展服务。思想政治教育只有与社会经济基础和整个社会生活发展的要求相一致、相融合，才能体现了自己的社会结构性地位，才能够达到思想政治教育内化的真正效果。
晋煤集团思想政治教育内化的融合，首先表现为时代融合。企业思想政府致教育必须融合到整个大的社会主义市场经济建设之中，努力做到与社会主义市场经济的运行机制相统一。以往在计划经济条件下形成的许多企业思想政治教育理论和模式已无法适应社会主义市场经济条件下的企业思想政治教育的现实需要，难以发挥思想政治教育的应有作用。当前企业思想政治教育的一个重大任务就是改革计划经济条件下形成的企业思想政治教育的僵化理论和模式，创造与社会主义市场经济运行机制相融合、相统一的新理论、新模式。这是当前思想政治教育存在的一个根本性问题和根本性任务。其次，环境融合。即将思想政治教育环境融于企业教育的整体教育大环境之中，做到与企业教育环境运行机制相统一。思想政治教育环境不可能脱离企业教育大环境而独立运行，只有融合与企业教育的大环境之中，思想政治教育内化才能顺利进行。总之，在社会主义市场经济条件下，企业思想政治教育已经有了新的任务和内容，企业思想政治教育只有深刻认识和自觉运用自身的融合机制，真正融入到社会生活实践之中，做到与时代融合，与环境融合，才能真正完成应有的任务，发挥应有的作用和功能，顺利实现思想政治教育内化。
参考文献
[1]论思想政治教育政治价值的生态建设[J]. 曾文，张耀灿. 马克思主义研究. 2016（01）
[2]中国私营企业思想政治教育工作存在的问题及对策[J]. 黄小芹. 企业改革与管理. 2015（06）