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很多同学认为一篇好作文的标准是语言优美。其实不然，作文最重要的是要有“气质”，即有真情实感和真思灼见。写作需要下点“真功夫”，我手写我口，我手写我心，使“言为心声”“文如其人”。
说真话 叙真事
说真话，叙真事，是记叙性作文打动人心的基础。用真话写真事，看似是一场轻松自在的作文旅行，但是我们很容易在行走中迷路，正如下面的作文《温暖的力量》。作文中叙述的事情是小作者的一段真实经历，这次经历让小作者难以忘怀，然而却遭遇语文老师的“冷落”，为此他一直疑惑不解。我们来读一读其中的两段文字：
那是一次语文单元测试，考完之后我信心满满，觉得肯定考得不错。那天下午，试卷发了下来，我两眼盯着分数目瞪口呆，双手越攥越紧，试卷上两个鲜红的数字刺激着我的眼睛。怎么可能！我怎么可能只考了七十几分！
外面，乌云布满天空，狂风骤雨，让人感到寒冷与孤寂！
所谓“假作真时真亦假”，“我”是何方神圣，怎么就能呼风唤雨？倏忽之间风雨变幻，令人匪夷所思，捉摸不透。“我”拿到试卷，得知成绩时的动作、神态足以传达“我”的内心世界，为何还要虚设一场暴风雨来“助兴”，反而弄巧成拙？“为文造境”，不是不可，而是不能失其“本真”。
说真话，何其难也！即使某些被评为优秀习作的作文中，也不乏“假言矫情”。下面是两篇高分作文的开头，我们仔细读一读，就会心生诧异：
一生中，过了14个年头，似乎只有那一晚，我真正意义上战胜了自己，尽管已过去数年，但我始终认为那是我最骄傲的一次。（《丢掉心中的杂念》）
人的一生，每一天都在机遇与挑战中度过，而不知不觉中，你又可曾知道多少机遇从你身边溜过了？（《那一次我错过了》）
年轻的心，多好；青涩的情，多美！有人说，青春是一场生命的盛宴，你可以奔跑，你可以舞蹈，你可以歌唱，你可以哭泣，你可以沉默……但是自在的青春，我们却拿来囚禁自己，故作老态，假装深沉，在写作中“伪装”自己。我们总觉得稚嫩不应该是自己的专利，所以小小年纪便不说“年轻”的话了，文中不聊成长、人生、生命，就觉得“落伍”了、“俗套”了，却不知故弄玄虚的后果，是将自己的写作推向了歧途，作文中那个真实的“我”迷路了。写作时我们得记住自己的身份，要说真话，叙真事，也就是真实地表达，合理合情地叙述。
发真思 抒真情
作文如果能说真话，叙真事，那么真情的抒发和真思的流露就有了活水源头。感人心者，莫先乎情；动人心者，莫过于思。写作者的情思如潺潺的水流，或急或缓，急时水花四溅，缓时波澜不惊。看似不同的状态，却都听从于内心的节拍、心灵真实的声音。这样的情感毫无矫揉造作之态，因为这是写作者抒写自己生活的感受，是对生活、人生、社会观察思考后的结晶。一篇作文的情感所具有的感染力，并非是几段华丽的辞藻可以形容的，语言往往只能暂时迷惑读者的眼睛，而真挚的情感和独到的思考却可以俘获读者的心。当然，这取决于写作者的态度，一个写作者只有以自己的心灵去贴近生活、思考生活，才会发现生活中温暖、感动的瞬间，也才可能感动自己，打动读者。请看优秀习作《温暖的记忆》中的两段文字：
门口的麦当劳叔叔依旧跷着腿，笑容满面地坐在那里，热情地迎着过客。隔着透明的玻璃可以看到里面的人们享用食物的情景。一位妈妈临窗而坐，微笑地看着自己的孩子飞跑过来，她宠溺地抹掉了孩子嘴角的番茄酱。
天气微寒，而我的心却因看到这一幕而温暖起来——曾经，我与妈妈也如这对母子一样，坐在这温暖的大厅里。
小作者的视线由外到内转换着，先用“跷着腿”“笑容满面”简笔勾勒了麦当劳叔叔的热情，自然令人见其形而暖于心；继而描绘了餐厅内一对母子的温馨一幕，妈妈“微笑地看”“宠溺地抹”，孩子“飞跑”，令人见其景而感于心。眼前的温暖情景勾起了小作者内心深处温暖的记忆，因而下文对温暖记忆的叙述和对如太阳般温暖的母爱的歌颂就会显得更加自然得体。请看作文的结尾是这样写的：
那个明媚的冬日，温暖的阳光照得妈妈金灿灿的，妈妈竟如此像太阳。
读到此处，“母爱如太阳一样温暖人心”是那么的掷地有声。你是否也被小作者的真情所折服了呢？
我们的写作，应该让心灵得以自由舒展，思想得以纵横驰骋。刻意而为的思考，往往会适得其反，还记得“东施效颦”的故事吗？西施的一颦一蹙，美在其中，引人驻足，是自然之美也；东施刻意模仿，装腔作势，令人厌恶，是造作之丑也。写作中的思考，不用刻意雕琢，只须娓娓道来，自然写之。下面的《开窗》就是这样一篇自在随意、真实思考的范文。全文从起床说起，写到开窗，详细描写了自己尝试打开窗户的过程。我们一起来欣赏其中几段文字：
我心想会不会还不够用力，于是双手抓紧把手，用上全身的力气，试图将把手压下去，可是没什么效果。
我又重复了几次，依然无济于事。过了半个小时，我已十分焦躁，甚至有了砸窗的想法。
……
我静下心来，开始观察那扇窗。出于尝试，我将把手向上一推。没想到，它居然被推动了。最终，轻轻松松，窗户就这样开了。
读过全文，我们发现小作者的笔触轻快简洁，似乎在和我們聊一段开窗的经历和感受，而就在这漫不经心的叙述里，完成了对生活的体验和思考。不得不令人佩服小作者的才情。
说真话 叙真事
说真话，叙真事，是记叙性作文打动人心的基础。用真话写真事，看似是一场轻松自在的作文旅行，但是我们很容易在行走中迷路，正如下面的作文《温暖的力量》。作文中叙述的事情是小作者的一段真实经历，这次经历让小作者难以忘怀，然而却遭遇语文老师的“冷落”，为此他一直疑惑不解。我们来读一读其中的两段文字：
那是一次语文单元测试，考完之后我信心满满，觉得肯定考得不错。那天下午，试卷发了下来，我两眼盯着分数目瞪口呆，双手越攥越紧，试卷上两个鲜红的数字刺激着我的眼睛。怎么可能！我怎么可能只考了七十几分！
外面，乌云布满天空，狂风骤雨，让人感到寒冷与孤寂！
所谓“假作真时真亦假”，“我”是何方神圣，怎么就能呼风唤雨？倏忽之间风雨变幻，令人匪夷所思，捉摸不透。“我”拿到试卷，得知成绩时的动作、神态足以传达“我”的内心世界，为何还要虚设一场暴风雨来“助兴”，反而弄巧成拙？“为文造境”，不是不可，而是不能失其“本真”。
说真话，何其难也！即使某些被评为优秀习作的作文中，也不乏“假言矫情”。下面是两篇高分作文的开头，我们仔细读一读，就会心生诧异：
一生中，过了14个年头，似乎只有那一晚，我真正意义上战胜了自己，尽管已过去数年，但我始终认为那是我最骄傲的一次。（《丢掉心中的杂念》）
人的一生，每一天都在机遇与挑战中度过，而不知不觉中，你又可曾知道多少机遇从你身边溜过了？（《那一次我错过了》）
年轻的心，多好；青涩的情，多美！有人说，青春是一场生命的盛宴，你可以奔跑，你可以舞蹈，你可以歌唱，你可以哭泣，你可以沉默……但是自在的青春，我们却拿来囚禁自己，故作老态，假装深沉，在写作中“伪装”自己。我们总觉得稚嫩不应该是自己的专利，所以小小年纪便不说“年轻”的话了，文中不聊成长、人生、生命，就觉得“落伍”了、“俗套”了，却不知故弄玄虚的后果，是将自己的写作推向了歧途，作文中那个真实的“我”迷路了。写作时我们得记住自己的身份，要说真话，叙真事，也就是真实地表达，合理合情地叙述。
发真思 抒真情
作文如果能说真话，叙真事，那么真情的抒发和真思的流露就有了活水源头。感人心者，莫先乎情；动人心者，莫过于思。写作者的情思如潺潺的水流，或急或缓，急时水花四溅，缓时波澜不惊。看似不同的状态，却都听从于内心的节拍、心灵真实的声音。这样的情感毫无矫揉造作之态，因为这是写作者抒写自己生活的感受，是对生活、人生、社会观察思考后的结晶。一篇作文的情感所具有的感染力，并非是几段华丽的辞藻可以形容的，语言往往只能暂时迷惑读者的眼睛，而真挚的情感和独到的思考却可以俘获读者的心。当然，这取决于写作者的态度，一个写作者只有以自己的心灵去贴近生活、思考生活，才会发现生活中温暖、感动的瞬间，也才可能感动自己，打动读者。请看优秀习作《温暖的记忆》中的两段文字：
门口的麦当劳叔叔依旧跷着腿，笑容满面地坐在那里，热情地迎着过客。隔着透明的玻璃可以看到里面的人们享用食物的情景。一位妈妈临窗而坐，微笑地看着自己的孩子飞跑过来，她宠溺地抹掉了孩子嘴角的番茄酱。
天气微寒，而我的心却因看到这一幕而温暖起来——曾经，我与妈妈也如这对母子一样，坐在这温暖的大厅里。
小作者的视线由外到内转换着，先用“跷着腿”“笑容满面”简笔勾勒了麦当劳叔叔的热情，自然令人见其形而暖于心；继而描绘了餐厅内一对母子的温馨一幕，妈妈“微笑地看”“宠溺地抹”，孩子“飞跑”，令人见其景而感于心。眼前的温暖情景勾起了小作者内心深处温暖的记忆，因而下文对温暖记忆的叙述和对如太阳般温暖的母爱的歌颂就会显得更加自然得体。请看作文的结尾是这样写的：
那个明媚的冬日，温暖的阳光照得妈妈金灿灿的，妈妈竟如此像太阳。
读到此处，“母爱如太阳一样温暖人心”是那么的掷地有声。你是否也被小作者的真情所折服了呢？
我们的写作，应该让心灵得以自由舒展，思想得以纵横驰骋。刻意而为的思考，往往会适得其反，还记得“东施效颦”的故事吗？西施的一颦一蹙，美在其中，引人驻足，是自然之美也；东施刻意模仿，装腔作势，令人厌恶，是造作之丑也。写作中的思考，不用刻意雕琢，只须娓娓道来，自然写之。下面的《开窗》就是这样一篇自在随意、真实思考的范文。全文从起床说起，写到开窗，详细描写了自己尝试打开窗户的过程。我们一起来欣赏其中几段文字：
我心想会不会还不够用力，于是双手抓紧把手，用上全身的力气，试图将把手压下去，可是没什么效果。
我又重复了几次，依然无济于事。过了半个小时，我已十分焦躁，甚至有了砸窗的想法。
……
我静下心来，开始观察那扇窗。出于尝试，我将把手向上一推。没想到，它居然被推动了。最终，轻轻松松，窗户就这样开了。
读过全文，我们发现小作者的笔触轻快简洁，似乎在和我們聊一段开窗的经历和感受，而就在这漫不经心的叙述里，完成了对生活的体验和思考。不得不令人佩服小作者的才情。