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高职在校生英语基础较差,语法体系残缺,口语表达障碍,失去学习英语兴趣等不良现状,如何提高课堂中的师生互动,是教育教学中最值得教师思考的问题,培养学生学习英语兴趣和自主学习能力在英语教学中势在必行.
探究高职英语课堂中师生互动
【摘 要】
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高职在校生英语基础较差,语法体系残缺,口语表达障碍,失去学习英语兴趣等不良现状,如何提高课堂中的师生互动,是教育教学中最值得教师思考的问题,培养学生学习英语兴趣和自主
【机 构】
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佳木斯师范学校,黑龙江佳木斯,154002
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年2期
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