【摘 要】
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【内容摘要】国家队足球教学的重视以及人们对足球兴趣的提高，使足球在学校开展教育活动，足球教学也成为学校的体育项目之一。足球有助于强健人们的身心，在提高工程爱好者身体健康的同时培养他们协作的能力和团队意识，足球运动在学校的扩展使体育爱好者应用广泛，然而校足球教学仍然存在着一些问题，教学课堂时教师等负责人要对产生的问题进行分析、探讨、解决，让足球在高中体育教学中发挥其积极的作用，带动学生积极向上，培育
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【内容摘要】国家队足球教学的重视以及人们对足球兴趣的提高，使足球在学校开展教育活动，足球教学也成为学校的体育项目之一。足球有助于强健人们的身心，在提高工程爱好者身体健康的同时培养他们协作的能力和团队意识，足球运动在学校的扩展使体育爱好者应用广泛，然而校足球教学仍然存在着一些问题，教学课堂时教师等负责人要对产生的问题进行分析、探讨、解决，让足球在高中体育教学中发挥其积极的作用，带动学生积极向上，培育强健的体魄。本文对高中体育教学中足球教学的开展进行研究。
【关键词】高中体育教学
其他文献
【内容摘要】初中历史教学在新课改的推动下更加注重学生综合素质的培养，在提高学生历史知识储备量的同时提高历史教学效果，并培养学生的分析能力和历史思维能力。历史教学中的情感教育是众多创新教学方法之一，在初中历史教学中渗透情感教育是通过艺术的手段形式对学生的思想融入感情，能够增强学生对历史的学习兴趣，教师在教学过程中充分发挥情感因素，唤起学生的情感体验和共鸣，强调学生的主体地位，提高学生的综合能力。
【内容摘要】现如今的教育体系认为，课堂中的教学不仅仅是教师在课堂上单方面的传授知识，如今的教育更是培养学生建立一个良好的学习习惯，养成探索问题、研究问题和解决问题的能力的过程。本文将从实际出发，研究体验式教学在初中《道德与法治》课堂教学中的使用情况、相关的课堂教学策略，形成一套体系化的教学方案，将理论与实践相结合起来，提升学生的综合素质。 【关键词】体验式教学 初中思想品德 课堂教学 体验式教
【内容摘要】初中数学课主要是通过各种习题练习，帮助学生加深对课堂学习内容的印象，使其掌握更多的解题技巧，提高解题速度，最终提高数学成绩。教师在安排习题教学时，需要考虑学生的实际条件，设计的习题要有一定的针对性，进而可以让不同层次的学生都可以通过练习，提高数学成绩。本文首先介绍了初中数学练习题编选和设计的主要原则，之后又总结出几种提高习题课教学设计水平的主要策略，希望可以为强化数学教学效果提供坚实的
【内容摘要】新课改下，其更注重学生自主学习的能力及核心素养的提高。因此，在高中物理的具体教学中，教师需注重对培養学生的物理学科素养，并促使学生充分认识到学习物理知识的意义与价值，并通过教师的引导，形成积极向上的学习态度。本文主要对核心素养背景下高中物理的教学策略进行研究，以确保物理教学质量得到有效提高的同时，使学生形成学科素养的提高。 【关键词】高中物理核心素养教学研究 物理学科作为对世界构造
【内容摘要】通过对两节复习课“二氧化碳制取的探究”的分析对比引发思考，论述复习课要实现新课改的有效教学，需要教师的教学理念发生质的变化，帮助学生建构知识，实现“教是为了不教”。 【关键词】新课程 建构主义 教学观 教学反思 一、问题的引起 《化学课程标准》明确指出，有效教学，应该是一个以学习者为中心，以学生的主体实践活动为基础，以学生的探讨学习为主体，以学生的科学素养发展为目标的过程。然而，
【内容摘要】英语的应用范围很广泛，不论还是将来从事的是否是数学相关的业务，语言能力将伴随学生一生成长。我们可以看到，信息技术也广泛应用在教育行业，改革了教学方法、减少了教师负担，同时教学形式也变得丰富多彩，传统教学摆脱了以往的枯燥和乏味，学生学习开始高效而灵活，教学面貌焕然一新。如何才能在新课程的背景下，提高初中英语课堂教学有效性？这就成为我们需要探讨的话题。 【关键词】新课程背景 课堂教学 提
【内容摘要】随着新课改步伐的持续推进，新课标给教师的教学提出了越来越高的要求，在此背景下，如何达成学生核心素养的培养就成为了教师进行教学优化调整的重要方向。科学探究是生物核心素养的重要构成之一，其主要指向学生探究能力的发展，这一能力的培养对于学生的未来发展有着重要的意义。相对应的，作为高中生物学教师，在实际的教学过程中就要能结合教学实际内容，将学生探究能力的发展重视起来。 【关键词】科学探究素养
【内容摘要】作者通过对陇南市武都第二中学文科生的调查研究发现，很多高中文科生对于历史材料的理解有限，虽然在认识上觉得历史阅读很重要，但是在实际的学习过程中对于历史阅读兴趣不高、历史书籍的阅读时间较短、阅读方法不得当等，致使很多学生的在解题过程中困难重重，理解不了题目中蕴含的意思。本文在调查研究的基础上，通过分析高中文科生在历史阅读过程中存在的问题，旨在探寻有效地策略和途径来解决高中文科生阅读能力低
【内容摘要】对于高三的学生来说，语文复习的任务非常繁重，时间非常紧迫，而语文学科又和别的学科不一样，没有明显的重点和非重点，很多知识点都能够成为考点，所以构建高效的语文复习课堂就至关重要，教师应该积极探索有效的复习战略和方法。合作学习是一种以学生为主体、通过学生之间的合作学习来复习的一种方法，将其应用到高三语文复习中能够显著提高复习效率。本文就合作学习在高三语文复习中的实践进行探析，旨在为人们提供
【内容摘要】坚持以德树人、以德育人、以德感人是高中德育教育工作的基本遵循，立足当前新时代、新背景做好高中德育教育工作，是一项比其他文化课教学更为重要、更为复杂的工作。如何从高中德育教育工作的实际出发，坚持以德树人，培养德才兼备的高中生是本文重点探讨的问题。 【关键词】德育 高中 实际 培养 高中生的年龄大部分都在十五到十八九岁之间，正是青春发育期和价值观、世界观、人生观的养成时期，这一阶段的德