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《电铃响丁当》一课,从学校中常见的“电铃”这一典型的能量转化装置入手,指导学生提出有关电磁铁的问题,围绕着制作电磁铁、探究电磁铁的磁力、运用电磁铁三个方面,设计了三个活动:活动一——“制作电磁铁”,一方面培养学生的动手操作能力,另一方面帮助学生认识电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。活动二——“研究电磁铁磁力的大小”是一个从猜想、预测设计实验到实验验证、得出结论的比较完整的探究过程,其目的是培养学生的猜想预测能力、观察实验能力、动手操作能力和分析归纳能力。