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摘 要:音乐欣赏不仅可以扩大学生的音乐视野,积累音乐词汇,还可以培养学生热爱民族音乐文化乃至世界音乐文化的情感。由于受客观条件的限制,农村音乐教学中往往忽视了音乐欣赏教学,致使学生对音乐的感悟能力普遍较低。针对如何让乡村小学的孩子喜欢音乐欣赏课的问题,结合《月光下的凤尾竹》教学实践,探讨了在小学音乐欣赏课的一些做法。  关键词:小学音乐;音乐欣赏;案例描述;教学反思  【中图分类号】G613.5
摘 要:幼儿园是幼儿活动的启蒙场所,是他们身心健康发育的重要地方,园所文化和环境氛围的建设直接影响到幼儿能否健康发展。本文以“七色天鹿,多彩童年”的办园宗旨为依托,从绿色生态文化出发,构建微耕特色主题课程,形成有趣的微耕主题课堂氛围和独特的微耕校园环境,让幼儿在和谐、优美的校园文化环境中愉快成长。  关键词:校园文化;微耕;主题课程;开发  【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1
摘 要:由于数学学科本身具有的复杂性,所以在实际教学过程中,随着学生认知程度的普遍提高,数学思维模型的建立也十分有必要,并且针对数学知识调动学生的学习积极性才可以更好更高效地促进学生对于数学思维模型的建立,真正做到数学知识的掌握与应用。基于数学一、二年级部编版为基础,分析数学教学中能调动学生学习积极性的方法,其内容包含:创新理念调动学生学习积极性、合作学习中调动学生的积极性、在数学教学中创设新颖的
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