【摘 要】
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【内容摘要】高中化学要顺应新课程改革的要求和标准，转变机械训练、死记硬背的教学状态，鼓励学生积极融入到高中化学学习过程之中，独立思考、动手实践和探究，独立自主分析和解决问题，增强自己的自主学习能力和交流合作能力，提升化学综合素养。 【关键词】高中化学 自主学习 探究 随着新课程改革的趋势，自主学习、探究学习成为关注的焦点，在高中化学课堂教学之中要秉持以生为本的理念，关注学生在高中化学课堂中的积
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【内容摘要】高中化学要顺应新课程改革的要求和标准，转变机械训练、死记硬背的教学状态，鼓励学生积极融入到高中化学学习过程之中，独立思考、动手实践和探究，独立自主分析和解决问题，增强自己的自主学习能力和交流合作能力，提升化学综合素养。
【关键词】高中化学
其他文献
【内容摘要】新劳技课程纲要提出：学科教育要全面贯彻党的教育方针、落实立德树人的根本任务，实现素质教育。劳技学科的核心素养包括劳动素养、技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力等方面。要做到培养学生的劳技学科素养，教师在课堂上怎样落实三维目标至关重要。 【关键词】初中劳技课课堂三维目标 三维目标指知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，我们在教学中往往会重视第一个知识能力目标，而忽略第
【内容摘要】近年来，我国素质教育和创新教育逐渐推进，给初中数学教学带来了巨大的挑战。传统的以计算技能以及解决常规问题为重点的数学教育已经不再满足社会发展的需求，开放题作为一种培养学生创新能力以及思考能力的新题型近年来成为数学教育的重中之重。本文将针对初中数学开放题教学展开讨论，供相关工作者参考。 【关键词】初中数学 开放題 特点 方法 引言 开放题对传统的数学教学而言是一种更好的补充，科学有
【内容摘要】在课程教学体系中，物理是与人们生活最为接近的一门课程，在人们的生活和学习中无处不在。而培养学生，不仅是需要让学生学会相关的知识，还要让学生能够将所学的知识应用于实际生活之中。所以物理课堂教学生活化是现在教学模式中的必然发展趋势。而这恰恰是现代教育工作者所关注的重心，在本文中对初中物理课堂中生活化教学的具体方法进行研究。 【关键词】初中 物理 课堂教学 生活化 随着现代教育理念的不断
一、地理社团活动在高中地理教学中的主要内涵 在高中教育阶段，学生社团活动是对教学和学校管理工作的一项重要的补充，能够丰富学生们的课余文化，是校园文化的重要组成部分。学生社团指的是由学生组建的一个学生组织，大多由学生自发组成，在社团中的学生大多有着相同的兴趣爱好。学生社团在校园中开展各种兴趣活动，为学生们提供了丰富的参与体验。 地理社团指的是学生们对地理学习有相同的兴趣爱好，然后一起参与的社团组
【内容摘要】新课程标准要求科学学科的教师能够打破传统的教学模式，在跨学科理念下对科学学科的教学资源进行整合，以提高科学学科的教学效果。因此，初中科学教师需要遵循新课程这一要求，积极打破学科之间各自为政的壁垒，实现学科间各知识的综合发展，让跨学科知识可以渗透在科学教学之中，帮助学生有效地迁移知识，构建全面立体的知识结构，实现科学知识的高效学习。本文以浙教版初中科学教学为例，探讨跨学科知识在其课堂教学
【内容摘要】在素质教育蓬勃发展的当下，高中地理的教学方式是多种多样的，是学生进行学习和成长的关键，但是许多教师仍在沿用着旧时的讲授制教学，不去重视学生独立思考能力的培养，依旧麻木僵硬的将知识一味的灌输给学生，导致他们对高中地理科目毫无兴趣，课堂昏昏欲睡。因此高中地理教师要利用体验式教学方法，提高每个学生在课堂上的参与度。本文将结合笔者多年高中地理教学经验，对体验式教学在高中地理教学中的探索做逐一深
【内容摘要】新课标提出了“学科核心素养”的概念，文化常识考查题作为文化传承与理解以及语文高考的重要内容，如今越来越受到重视。学生在掌握古代官职调动这部分知识的时候，易面临望文生义、模棱两可、顾此失彼等问题;本文试图从古汉字溯源、例句记忆、联想、典籍积累四方面入手，以此对古代官职调动知识的教学提出建议。 【关键词】文化常识 官职调动 学科核心素养 一、关于古代官职调动知识 古代官职调动知识在语
【内容摘要】举例说明公式c=n/v 在高中生物渗透作用中的具体应用，例如，渗透作用题目中关于半透膜两侧溶液的渗透压的大小确定。 【关键词】c=n/v 渗透作用 新课标明确要求要把对学生能力的培养提高到与知识教育同等重要的地位，其中思维能力就是生物教学中应着重培养的能力之一。在多年的教学实践中，我发现学生在解题问题上，最主要的是在解题思路及应变能力方面表现较差。渗透作用是高中生物的重点和难点所在
引言 时代是不断进步的，人们的思想也需要不断进步，对于人才的需求也在进步，如今的时代是一个注重创新、注重探索的时代，传统教育模式已经无法培养出时代需要的人才了，转化教学模式，为新时代的发展提供人才是趋势所在。在初中阶段，数学作为三大主要科目之一，必须更加注重对学生创新思维、探索思维的培养，通过对“学案导学”教学模式的运用，让学生在课堂中逐渐养成自主学习的习惯，为以后的学习和工作奠定基础，让这些祖
【内容摘要】剪纸是我国最具特色的一种民间艺术，其有着悠久的历史，蕴含着中华民族深邃的传统思想、古老文化，作为炎黄子孙的我们，都应积极继承和弘扬民间剪纸艺术。学校教育作为我国培养人才的主要场所，在校园文化中更应注重民间剪纸艺术的渗透，以丰富学生民间剪纸艺术知识，促进剪纸艺术进一步发扬。 【关键词】民间剪纸艺术 校园文化 渗透策略 校园文化具有良好的育人、激励与导向的作用，健康、积极向上、丰富的校