【摘 要】
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语言与文化是密切相关的，英语教学应有利于学生理解外国文化，加深对所学语言的文化理解。作为教师的我们应当结合教学内容，引导学生关注语言和语用中的文化因素。了解中外文化的差异，逐步增强学生对不同文化的理解力，为开展跨文化交际做准备；研究跨文化交际中出现的问题对我们英语教学意义更加重大。我们应把英语教学置于跨文化交际的环境之中，抓住主体障碍、误解和冲突的焦点，有针对性地培养学生正确得体的跨文化交际能力，
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语言与文化是密切相关的，英语教学应有利于学生理解外国文化，加深对所学语言的文化理解。作为教师的我们应当结合教学内容，引导学生关注语言和语用中的文化因素。了解中外文化的差异，逐步增强学生对不同文化的理解力，为开展跨文化交际做准备；研究跨文化交际中出现的问题对我们英语教学意义更加重大。我们应把英语教学置于跨文化交际的环境之中，抓住主体障碍、误解和冲突的焦点，有针对性地培养学生正确得体的跨文化交际能力，把跨文化交际列为英语教学的一个重要目标，使英语教学不失其完整性，真正做到学以致用。
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