【摘 要】
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本报综合报道为进一步推动惠州市中小学心理健康教育工作科学、规范、特色发展，切实提升学校心理健康教育工作的整体水平，4月7日，惠州市中小学心理健康教育工作现场会在市实验中学召开。会议邀请了教育部中小学心理健康教育指导中心执行主任、华南师范大学心理学院教授郑希付前来指导，市教育局党组成员、副局长毛少琼出席会议并讲话，各县（区）教育局分管领导、德育工作部门负责人，市中小学心理健康辅导中心全体成员，各县（
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本报综合报道为进一步推动惠州市中小学心理健康教育工作科学、规范、特色发展，切实提升学校心理健康教育工作的整体水平，4月7日，惠州市中小学心理健康教育工作现场会在市实验中学召开。会议邀请了教育部中小学心理健康教育指导中心执行主任、华南师范大学心理学院教授郑希付前来指导，市教育局党组成员、副局长毛少琼出席会议并讲话，各县（区）教育局分管领导、德育工作部门负责人，市中小学心理健康辅导中心全体成员，各县（区）部分学校的分管领导及专兼职心理教师，市直学校分管领导、德育工作部门负责人、专职心理教师共240多人参加了会议。
毛少琼副蜀长在会上就进一步加强惠州市中小学心理健康教育工作提出了三点要求：一是要认清形势，统一认识，进一步增强心理健康教育工作的危机感和使命感；二是要明确目标，立足实际，进一步落实心理健康教育工作的规范性和科学性；三是要强化责任，突出重点，进一步提高心理健康教育工作的針对性和实效性。
郑希付教授作了《教育的心理内涵》专题报告，报告非常前沿、科学、精彩，既有理论高度，又接地气，具有很强的指导性和可操作性，使与会人员受益匪浅。
会上，市实验中学、市第九中学就学校心理健康教育工作做经验介绍；会前，与会人员参观了惠州市实验中学心理中心现场并观摩了心理健康教育课堂。
（胡朴新整理）
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