【摘 要】
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中圖分类号:G4 文献标识码:A 河北女子职业技术学院 河北 石家庄 050000
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中圖分类号:G4 文献标识码:A
河北女子职业技术学院 河北 石家庄 050000
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中图分类号:G4 文献标识码:A 十几年来,我常利用心理知识来指导教育教学工作,特别是班主任工作,并不断总结经验,探索更好的教育方法,同时也认识到,作为担任神圣职责的教师,应给自己提出新的要求,不仅教书育人,还要育心,成为学生心理健康的保健医生,增强学生心理素质,使学生个性得以健康发展,成为合格的社会人才。 小学高年级的学生,正处于半幼稚半成熟阶段,他们认为自己已长大了,变得我行我素,思想
摘要:近年来,深度学习越来越受人们的关注,并且在教学改革中发挥了巨大的作用。在小学数学教学中,教师应秉持深度学习的理念对课堂进行审视,合理设计与实施教学,打造小学数学深度学习课堂,提升学生的学习效果。本文从深度学习视角下对小学数学教学方法进行探究,仅供大家参考。 关键词:深度学习;小学数学;教学方法;视角 中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-09-452 引言:
摘要:2017年,《幼儿教育指导纲要》在以往基础上进行了调整和更新,这是在总结我国幼儿教育发展的经验基础之上吸收学前教育界优秀思想基础上所更新的,其中指出要引导幼儿利用语言和非语言的多种方式来反映自己的探索过程和结果,从而表达自己的观点。基于此,本文从情感视角的层面出发,通过分析情感视角下幼儿语言环境的教育问题,从而提出相应的优化措施,以此提高学前教育的科学性,达成幼儿教育的目标要求。 关键词:
摘要:随着社会的不断发展与进步,人们更加注重对学生的教育,也加大了对教育的投资,越来越多的课外辅导机构随之兴起。社会竞争日益激烈的背景下,课外辅导机构备受高中生家长的青睐,认为课外辅导机构能够提高学生的学习成绩。课外辅导机构对高中数学教学有何影响?要怎样将课外辅导机构与高中数学学校教学有效结合起来,已经成为家长和教育者关注的关键问题。 关键词:课外辅导机构;高中数学教学;影响 中图分类号:G4
摘要:本文运动文献资料、访问调查、数理统计和逻辑分析等方法,对社区健美操运动公共体育服务承载力的现状进行调查分析,在深入理解国家政策环境和地方体育组织的基础上,认为全面建成小康社会背景下社区健美操公共体育服务承载力提升路径有:完善法律法规,保障活动的正常开展;建立健全健美操协会部门,加大群众健美操支持力度;加强场地设施利用率,适当开放教育系统场地;加强社会体育指导员的培养,促进健美操运动参与的科学
摘要:《数学课程标准》指出:“教師应该充分利用学生已有的生活经验,指导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值”。教师要充分认识家长对孩子监督的重要性,同时要在新课改理念的指导下,让学生在学习过程中学会参与、学会合作、学会创新,促使学生在学习过程中体验到学习的快乐。 关键词:监督;体验;复习;快乐;探索 中图分类号:G4 文献标识码:A 在农村小学数学教学中,
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