【摘 要】
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本文基于COLSEC语料库,分析了中国英语学习者会话中的反馈语。通过分析反馈语出现的位置、语言环境等特征,探讨了学习者反馈语的类型、频数分布、性别差异、位置分布和语用功
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本文基于COLSEC语料库,分析了中国英语学习者会话中的反馈语。通过分析反馈语出现的位置、语言环境等特征,探讨了学习者反馈语的类型、频数分布、性别差异、位置分布和语用功能,并发现:学习者在英语会话中反馈语使用较少,尤其是对语言运用能力要求较高的反馈语,如"协助完成"和"简短陈述";学习者的反馈语不全都出现在话轮结构单位的交界处,也常出现在话轮内部,甚至出现在结构和意义相对固定的短语或搭配内部,但这并不会造成合作和理解的假象;男女性别的对比显示,女性学习者更经常使用表示理解、肯定或者赞同对方的话语。
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