【摘 要】
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在小学数学教学中,人们重视的往往是基础知识和基本技能的传授与训练,而忽视了兴趣的培养,美育的渗透.不善于发掘数学本身所特有的美,不注意用数学美来感染诱发学生的求知欲
【机 构】
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榆树市秀水镇中心小学校,长春 榆树,130400
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在小学数学教学中,人们重视的往往是基础知识和基本技能的传授与训练,而忽视了兴趣的培养,美育的渗透.不善于发掘数学本身所特有的美,不注意用数学美来感染诱发学生的求知欲望;不重视引导学生去发现数学美,这些状况致使一些学生感到数学抽象枯燥,失去学习的兴趣、学好的信心.那么小学数学教学怎样渗透美育呢?
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