【摘 要】
：
上世纪七十年代末,热拉尔.热奈特首次提出“副文本”的概念,基于其副文本研究的理论体系所进行的学术研究呈现出多元化、跨学科发展趋势.Kathryn Batchelor的《翻译与副文本
【机 构】
：
天津外国语大学中央文献翻译研究基地
论文部分内容阅读
上世纪七十年代末,热拉尔.热奈特首次提出“副文本”的概念,基于其副文本研究的理论体系所进行的学术研究呈现出多元化、跨学科发展趋势.Kathryn Batchelor的《翻译与副文本》阐述了副文本研究中出现的误区,深入剖析了副文本与翻译研究的关联性,在热奈特最初的理论框架下,为翻译学提出了副文本研究的术语概念、文本类型、研究主题和方法论.
其他文献
大学英语作为高校教育的重要组成部分,对于大学生综合素养的培养有着重要的作用和意义.新时期大学英语教学需要适应社会、经济发展趋势,社会与经济的发展需要本文文化作为支
内容摘要：壮语熟语是壮民族语言交流过程中的产物，是壮语语言中的精髓。武宣县作为壮民族聚集地，方言以操壮话为主。在壮语语言交流中，熟语的使用十分发达，在日常交流、歌谣（壮欢）、文艺活动、文学作品中广泛使用，数量丰富，流传甚广。壮语熟语采用多种修辞方式，形象生动，简单通俗，是武宣壮族人们喜闻乐见的一种表达形式，传递着武宣壮族人们独特的民族情怀与文化。 关键词：武宣壮语 熟语 修辞 特征 语言是
每年英语专业大四的学生都要参加英语专业八级的考试,专八考试是针对英语专业的学生的考试.由于其中翻译部分难度过大,导致考生丢分过多.考生很多都不知如何提高成绩,为了改
教师核心素养是发展学生核心素养的关键,师范生作为未来教师的主力军,研究其核心素养的发展尤为重要.通过深入解析以“深度学习”为本的美国教师教育,结合中国教育智慧来改革
美国心理学家霍华德·加德纳所提出的多元智能理论认为:每个儿童都同时有着相对独立的八种智能,这八种智能在每个儿童身上以不同形式、不同水平组合,使得每一个儿童的智能各
以《魔弦传说》定格动画影片为例,从题材内容、角色设计、场景设计、镜头语言、色彩灯光、声音表现、后期制作7个方面解读光影艺术中的工匠精神,对定格动画技术进行剖析、归
内容摘要：本文首先介绍了混合式教学英语课堂模式，其主要内容包括基于云班课的中职英语混合式教学、基于微课的中职英语混合式教学以及基于翻轉课堂的中职英语混合式教学。文章紧接着阐述了以学习者为中心的混合式英语课堂教学的优势，文章最后讨论了以学习者为中心的混合式教学英语课堂教学模式，其主要内容为：建立新型适合与英语教学课堂的师生关系，创造英语学习的良好课堂氛围;优化混合式教学英语课堂组织，实现学习者为中心
内容摘要：随着我国教育督导体制机制的深入改革，如何有效地运用学校的教育督导结果成为了下一步亟待重点研究的问题。本文基于激励理论和利益相关者理论，对教育督导结果的解释、教育督导结果的反馈、教育督导结果的应用三大环节进行梳理与分析，指出中小学校教育督导结果运用过程中的现存问题，并提出：扩大督导结果的通报范围、加大教育工作的政府支持、健全教育督导的回访制度和压实督导结果的问责制度四大展望。 关键词：
美国女作家赛珍珠主要凭借创作中国题材作品而获得1938年度诺贝尔文学奖,王莹则是中国上个世纪三、四十年代著名的表演艺术家,她们有着一段广为人知的跨国友情.但对于二人何