【摘 要】
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为了迅速解决越南问题，实现“体面的和平”，尼克松总统不得不寻求中国的支持，并主动采取接近的措施，这直接推动了中美两国的缓和。尽管越南问题不是中国政府改善与美国关系的先决
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为了迅速解决越南问题，实现“体面的和平”，尼克松总统不得不寻求中国的支持，并主动采取接近的措施，这直接推动了中美两国的缓和。尽管越南问题不是中国政府改善与美国关系的先决因素，但解决越南问题对越南人民和中国人民的确有利。实际上，美越谈判的成功，中国主要领导人起了重要作用。越南问题的解决为中美缓和以及两国关系的建立奠定了基础，开辟了较好的前景。
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【案例背景】 针对学生作文立意单一、内容空洞、视野狭窄的问题，结合高一必修1二模块中关于“学习选取记叙的角度”的训练要求，根据精细化教学思想，以思维方法为突破口，设计了一节《超越自我，走向无限》的作文课。 同时本节课也是学校确定的新课程作文教学探究课。 【课堂描述】 师：同学们，我想同大家做个思维比赛，看谁的反应既快又好，为了体现公平，题由你们出。具体方式如下：随机点一位同学，点到的同学随
我国刑事被害人求偿问题一直未引起法学界的足够重视.刑事被害人最关心的物质损失补偿问题在刑事诉讼过程中如得不到合理解决,将会产生诸多消极影响.因此,设立赔偿义务人足额
连类引譬出自《列女·辩通传题序》：＂惟若辩通,文辞可从,连类引譬,以投祸凶。＂而将其应用在写作教学中,就是要引用与教学内容相类似的内容来指导学生写作。其实在我们平时的
学生是学习的主人，只有处于积极主动的状态，经过认真地观察、实践、思考，才能体会到物理现象中蕴涵的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。观察是学生打开物理之门的金钥匙，好的观察能力对学生物理学科乃至其他学科的学习起着举足轻重的作用。那么，如何在物理教学中培养学生良好的观察能力呢？笔者作为有多年教学经验的物理教师，认为应该从以下几个方面循序渐进来培养。 一、让学生了解观察
我国是在持续跃进中。一九五八年，我国开始了社会主义建设的全面大跃进。二九五九年，我国又实现了一个全面的跃进。我们对于一九六0年以至整个六十年代的连续跃进，具有坚定的信心。
我国继承制度有法定继承与遗嘱继承两种继承方式。代位继承是法定继承派生出来的，对法定继承起着补充作用。
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从唐人传奇开始，在我园的小说创作中就出现了反映城市生活的作品。《李娃传》可为代表。宋、元期间，城市经济发展，市民阶层出现，因此宋元话本中描写市民生活的作品也日见增多。《京本通俗小说》中的《碾玉观音》是其中著名的一篇。
物理是一门与人类生产生活息息相关的自然学科，初中物理新课程改革非常重视物理教学与生产生活的联系，明确提出：从生活走向物理，从物理走向社会的教学理念。割裂物理与生活的关系进行的教学不符合物理的学科特点，也不符合学生的认知规律。在教学中我们要以生活的眼光来审视物理教学，推进物理教学的生活化。那么我们在具体的教学实践中如何推进物理教学生活化呢？对此笔者进行了不断的实践与研究，现结合实践对此展开论述。
实事求是是毛泽东思想的精髓，是《邓小平文选》的根本观点、出发点。学习《邓小平文选》，领会实事求是的精神，就掌握了理解《文选》的钥匙，掌握了执行党的十一届三中全会和十二大的路线、政策，建设具有中国特色的社会主义的钥匙。
研究性学习是新课程中一种重要的学习方式。它是指在教师指导下，学生从生活、自然和社会中选择自己需要的内容，并作为专题进行研究。这种学习方式是学生通过研究获取知识的一种重要途径。数学研究性学习，是素质教育下的一种新的学习活动，它体现了新课改的思想，并要始终贯穿于数学教学的活动之中。在数学教学中，研究性学习的开展，能够培养学生运用数学知识，解决数学问题的能力；能够激发学生的学习兴趣，从而使学生积极地投入